中学英语课堂思辨能力培养与阅读教学的整合研究论文
摘要:本文旨在探讨如何在中学英语课堂中通过阅读教学培养思辨能力,以提升学生的综合素质。文章从阅读教学与思辨能力的内在联系、当前英语教学现状以及整合策略三个方面展开论述,为中学英语教师提供切实可行的教学建议。
关键词:中学英语;思辨能力;阅读教学;整合研究
一、引言
在当今这个信息爆炸的时代,英语作为全球通用语言,在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。然而,传统的英语教学往往过于注重知识的传授,忽略了学生思辨能力的培养。为了适应时代发展需求,提高学生的综合素质,本文将从以下两个方面展开论述:
(一)阅读教学与思辨能力的内在联系
1.阅读教学是培
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