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基于多学科交叉的低碳健康建筑人才培养探索与实践.pdfVIP

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  • 2026-02-03 发布于福建
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基于多学科交叉的低碳健康建筑人才培养探索与实践.pdf

    中国大学教学 2025年第10期

    基于多学科交叉的低碳健康建筑人才培养探索与实践

    兰 丽  连之伟

    摘 要：针对健康人居环境建设与建筑行业绿色转型的现实需求，聚焦建筑类人才的培

    养问题，深入分析当前传统教育模式中存在的学科边界固化、低碳健康理念缺位等突出矛盾。

    在此基础上，提出基于多学科交叉的低碳健康建筑教学模式创新路径，强调人工智能技术与

    建筑教学设计的深度融合。该模式通过整合建筑学、医学、环境科学、生理学等多学科知

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