2026重庆大学城树人小学人才储备备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026重庆大学城树人小学人才储备备考题库及答案详解一套.docx

2026重庆大学城树人小学人才储备备考题库

第一部分单选题(50题)

1、抄送范围得当,有助于公文处理,否则将贻误沟通或造成人力、物力的浪费。关于抄送的情况,下列说法错误的是:

A.下级机关因特殊情况必须越级请示时,应抄送被越过的上级机关

B.接受抄送公文的机关不必再向其他机关转抄、转送

C.凡与公文办理无关的单位一律不予抄送

D.上级机关向受双重领导的下级机关行文时,不可抄送其另一个上级机关

【答案】:D

【解析】题目是选择关于抄送情况说法错误的选项。下级机关因特殊情况必须越级请示时,抄送被越过的上级机关是合理的,这样能让被越过的上级机关知晓相关情况,有助于公文处理和整体沟通协调,所以该说法正确。接受抄送公文的机关通常不必再向其他机关转抄、转送,这能避免公文的过度扩散,减少不必要的人力、物力浪费,保证公文处理的规范性和效率,此说法正确。凡与公文办理无关的单位一律不予抄送,可使公文准确送达相关单位,提高处理效率,避免信息干扰和资源浪费,该说法正确。上级机关向受双重领导的下级机关行文时,应抄送其另一个上级机关,这样可保证信息同步,便于协调工作和避免工作冲突,所以“不可抄送其另一个上级机关”的说法错误。综上,说法错误的是上级机关向受双重领导的下级机关行文时不可抄送其另一个上级机关这一表述。

2、加强和创新社会管理的根本方法是()。

A.统筹兼顾

B.舆论引导

C.科技支撑

D.政策完善

【答案】:A

【解析】加强和创新社会管理需要综合考虑社会各方面的利益和发展,而统筹兼顾正是强调要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方,能够全面系统地处理好社会管理中的各种关系和问题,使社会各方面的利益得到平衡和协调,从而实现社会管理的目标。而舆论引导主要侧重于通过信息传播影响公众舆论,科技支撑侧重于利用科技手段提升管理效率和水平,政策完善侧重于对政策进行修订和优化,它们虽然都是加强和创新社会管理的重要方面,但都不具有统筹兼顾那种全面性和根本性的作用,不能作为加强和创新社会管理的根本方法。所以正确答案是统筹兼顾。

3、两种报纸全年定价分别为292元、156元,全室人员都订阅这两种报纸中的一种,用去2084元;如果他们换订另一品种,需要用1948元,该室有多少人?()

A.7

B.9

C.11

D.12

【答案】:B

【解析】若全室每个人都订阅这两种报纸,那么总花费是2084元与1948元的和,即4032元。每个人订阅两份报纸的价钱是292元与156元的和,也就是448元。所以该室的人数等于总花费除以每人订阅两份报纸的价钱,即4032÷448=9人。

4、“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”出自()。

A.王勃的滕王阁序

B.杜牧的阿房宫赋

C.范仲淹的岳阳楼记

D.刘禹锡的陋室铭

【答案】:D

【解析】本题考查文学常识中作品与语句的对应关系。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”这句名言出自刘禹锡的《陋室铭》。王勃的《滕王阁序》是骈文名篇,文中有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”等经典语句;杜牧的《阿房宫赋》是借古讽今之作,著名语句如“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”;范仲淹的《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀。这几部作品均未出现“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”这句话。所以正确答案对应的作品是刘禹锡的《陋室铭》。

5、在你主持的会议上有人私自插入话题,面对这种情况,以下做法不正确的是:

A.不予理睬,可是还要注意不要让他们影响其他与会者

B.提醒与会者会议的主题

C.公开点名指出,问他是不是还有其他关于这个问题的想法要提出来

D.加入对方的话题

【答案】:D

【解析】在主持会议时,会议需要围绕既定主题进行,以保证效率和效果。当有人私自插入话题时,若不予理睬但注意不让其影响其他与会者,可维持会议正常秩序,不被无关话题过多干扰;提醒与会者会议主题,能引导大家回到正轨,聚焦会议内容;公开点名指出并询问对方关于该问题是否还有其他想法,能既表明对其行为的关注,又给对方表达机会并尝试拉回主题。而加入对方的话题,会使会议脱离原本主题,导致会议方向失控,无法达成预期效果,这种做法不正确。

6、()是上级向下级交代政策、布置任务、提出要求、提供方法的指导性计划。

A.通知

B.方案

C.意见

D.安排

【答案】:C

【解析】答案是意见。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,上级可以通过意见向下级交代政策、布置任务、提出要求并提供方法,是一种指导性计划。通知主要是传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项等;方案通常是针对某项工作或活动制定的具体计划和安排;安排侧重于对短期工作的具体布置;相比之下,意见更符合作为上级对下级

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