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研究报告

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大学生德育共同体研究

一、研究背景与意义

1.1德育共同体概念及内涵

德育共同体作为一种新型的德育模式，其概念源于对传统德育模式的反思与创新发展。它强调在共同体的背景下，通过成员之间的互动与合作，共同营造一个有利于德育成长的良好环境。德育共同体并非一个封闭的系统，而是与社会、家庭等外部环境相互关联、相互影响的动态体系。在德育共同体中，每个成员既是德育的主体，也是德育的客体，彼此之间形成了一种相互促进、共同成长的关系。

德育共同体的内涵丰富，主要包括以下几个方面。首先，德育共同体是一种价值观共同体，强调社会主义核心价值观的培育和践行，旨在引导成员树立正