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2025年CHES认证健康教育专家考试备考试题及答案解析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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评分

一、单选题(共10题)

1.健康教育的目的是什么？()

A.提高医疗技术水平

B.改善人群健康状况

C.增加医疗资源投入

D.提高医疗服务质量

2.健康教育计划中，首要步骤是什么？()

A.制定干预策略

B.选择目标人群

C.设计评估方案

D.确定健康教育目标

3.健康教育传播效果评估中，常用的指标有哪些？()

A.知、信、行改变情况

B.项目成本效益

C.项目实施进度

D.项目参与人数

4.健康教育项目中，如何确保干预措施的有效性？()

A.增加干预频率

B.提高干预强度

C.结合多种干预方法

D.以上都是

5.健康教育中，个体参与度低的原因可能有哪些？()

A.缺乏健康意识

B.缺乏参与渠道

C.没有感受到健康教育的必要性

D.以上都是

6.健康教育专家在进行健康咨询时，应遵循的原则是什么？()

A.客观公正

B.尊重隐私

C.诚实守信

D.以上都是

7.健康教育中，如何提高健康教育材料的可读性？()

A.使用简洁明了的语言

B.配合图文并茂的设计

C.针对不同人群进行个性化设计

D.以上都是

8.健康教育中，社区参与的重要性体现在哪些方面？()

A.提高居民健康意识

B.促进健康行为改变

C.改善社区健康环境

D.以上都是

9.健康教育中，如何评估健康教育项目的社会效益？()

A.通过满意度调查

B.通过健康行为改变率

C.通过社区健康指标变化

D.以上都是

10.健康教育中，如何处理健康教育中的冲突？()

A.坚持原则，保持中立

B.积极沟通，寻求共识

C.依法依规，妥善处理

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.健康教育项目评估中，可以采用哪些评估方法？()

A.问卷调查

B.访谈

C.观察法

D.成本效益分析

E.文献综述

12.健康教育的目标人群选择应考虑哪些因素？()

A.目标人群的疾病负担

B.目标人群的健康需求

C.目标人群的可及性

D.目标人群的健康素养

E.目标人群的社会经济地位

13.健康教育中，促进健康行为的策略有哪些？()

A.提供健康信息

B.改变环境因素

C.强化社会支持

D.提供激励机制

E.改善政策环境

14.健康教育材料的制作应遵循哪些原则？()

A.简洁明了

B.图文并茂

C.语言通俗易懂

D.适合目标人群

E.保持一致性

15.健康教育项目实施过程中，如何确保干预措施的有效性？()

A.明确干预目标

B.选择合适的干预方法

C.培训项目实施人员

D.监控干预过程

E.及时反馈调整

三、填空题(共5题)

16.健康教育的基本原则之一是：健康教育的干预措施应该针对目标人群的特定需求，这被称为______。

17.在健康教育项目中，用于评估项目效果的指标被称为______。

18.健康教育中，常用的健康教育传播方式包括______和______。

19.健康教育项目的设计应遵循______原则，确保项目的可行性和有效性。

20.健康教育专家在进行健康评估时，应关注个体在______、______和______方面的健康状况。

四、判断题(共5题)

21.健康教育项目实施过程中，干预措施的实施频率越高，效果越好。()

A.正确B.错误

22.健康教育专家在进行健康咨询时，应避免使用专业术语，以确保信息的准确传达。()

A.正确B.错误

23.健康教育材料的设计应注重美观性，而无需考虑内容的科学性和准确性。()

A.正确B.错误

24.健康教育项目中，目标人群的选择应完全基于他们的健康状况。()

A.正确B.错误

25.健康教育专家在制定健康教育计划时，应优先考虑项目成本。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述健康教育项目评估的基本步骤。

27.如何提高健康教育材料的可接受性和吸引力？

28.在健康教育中，如何处理个体在健康行为改变过程中的抵触情绪？

29.请说明健康教育与公共卫生的关系。

30.如何设计有效的健康教育干预策略？

2025年CHES认证健康教育专家考试备考试题及答案解析

一、