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夏季阅读理解题及范文解析

阅读材料

夏日的午后，阳光似乎带着一种不容分说的热烈，泼洒在每一寸裸露的土地上。空气仿佛凝固了，只有聒噪的蝉鸣，不知疲倦地撕扯着午后的宁静。柏油路面蒸腾着热气，远远望去，竟有些许扭曲的光影，恍若海市蜃楼。

人们大多躲进了空调房，享受着人造的清凉。偶尔有行人匆匆走过，也是步履匆匆，仿佛多停留一秒，就要被这盛夏的烈焰融化。路边的梧桐，叶子绿得发亮，努力伸展着，试图为这个焦灼的世界撑开一片浓密的绿荫。只是那阳光太过执拗，透过层层叠叠的叶片，依旧筛下斑驳而灼热的光点。

然而，夏日并非全然的燥热与喧嚣。当夕阳西下，将天空染成一片绚烂的橘红与瑰紫，暑气便渐渐消散了些。晚风带着一丝凉意，拂过树梢，也拂过人们倦怠的脸庞。这时，公园里便热闹起来，纳凉的人们，摇着蒲扇，聊着家常，孩子们则在广场上追逐嬉戏，笑声清脆，给这夏夜增添了无限生机。

或许，夏日的魅力，正在于这份极致的热烈与随后而来的清凉之间的奇妙转换，在于那份喧嚣过后的宁静，以及人们在炎炎夏日里，对清凉与美好的执着寻觅与珍惜。它像一首激昂的乐曲，有高潮的炽热，也有间奏的舒缓，最终在宁静的夜色中，沉淀出悠长的韵味。

阅读理解题

1.请结合上下文，解释文中加点词语“不容分说”的含义，并分析其在表达上的作用。

2.文章第二段描绘了夏日午后怎样的景象？作者主要运用了哪些手法来表现这种景象？

3.作者认为“夏日的魅力”体现在哪些方面？请简要概括。

4.请分析文章最后一段的作用。

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范文解析

第1题解析

参考答案：

“不容分说”在文中指夏日午后的阳光非常强烈、直接，带着一种不容拒绝、不由分说的态势。其作用是：运用拟人的修辞手法（或“赋予阳光以人的情态”），生动形象地突出了夏日阳光的炽热、浓烈和势不可挡的特点，奠定了本段炎热、焦灼的基调，也与下文人们躲避酷暑的行为形成了对比。

解析：

解答此类词语含义及作用题，首先要明确词语的本义，再结合具体语境分析其语境义。“不容分说”本义指不允许分辩说明，在这里用来形容阳光，显然是将阳光人格化了。分析作用时，要从内容和表达效果两方面入手。内容上，它写出了阳光的特点；表达效果上，则增强了语言的生动性，同时为下文做了铺垫或形成了某种关系。答题时，需将这些思考点组织起来，语言要简洁准确。

第2题解析

参考答案：

文章第二段描绘了夏日午后极度炎热、人们躲避酷暑、万物略显慵懒的景象。

作者主要运用了以下手法：

1.侧面描写（烘托）：通过描写“人们大多躲进了空调房”“行人匆匆走过”，从侧面烘托出午后的炎热。

2.拟人手法：“阳光太过执拗”，将阳光人格化，形象地写出了阳光的强烈和持续不断。

3.细节描写：“叶子绿得发亮”“筛下斑驳而灼热的光点”等细节，具体描绘了梧桐树叶在烈日下的状态和阳光透过树叶的景象，进一步渲染了炎热的氛围。

解析：

此题考查对段落内容的概括能力和对写作手法的鉴赏能力。概括景象时，需抓住段落中的核心意象和人们的活动，提炼出共同的特征，如“炎热”“慵懒”“躲避”等。分析写作手法时，要熟悉常见的修辞手法和表现手法，如比喻、拟人、对比、衬托、细节描写等。在本段中，“人们躲进空调房”并非直接写热，而是通过人的行为来表现热，这就是侧面描写。“阳光太过执拗”则明显是拟人。“叶子绿得发亮”等则是细节的刻画。答题时，需先指出手法，再结合具体语句分析其如何运用以及达到了怎样的表达效果。

第3题解析

参考答案：

作者认为“夏日的魅力”体现在：

1.极致的热烈与随后而来的清凉之间的奇妙转换；

2.喧嚣过后的宁静；

3.人们在炎炎夏日里，对清凉与美好的执着寻觅与珍惜。

解析：

此题考查对文章关键信息的筛选和概括能力。这类题目通常可以从原文中找到直接的答案或关键句。文章第四段开头明确指出“或许，夏日的魅力，正在于……”，其后便是具体的阐述。我们只需将这些阐述的要点进行提炼和概括即可，注意语言要简练，不要照抄原文，但要忠于原文意思。

第4题解析

参考答案：

文章最后一段的作用是：

1.总结全文，点明主旨：本段总结了夏日既有“高潮的炽热”，也有“间奏的舒缓”，并最终“沉淀出悠长的韵味”，点明了作者对夏日魅力的理解和感悟，升华了文章的主题。

2.运用比喻，形象收束：将夏日比作“一首激昂的乐曲”，生动形象地概括了夏日的特点及其带给人的感受，使文章的结尾富有文采和余味。

3.呼应前文：与前文对夏日午后炎热和傍晚清凉的描写相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

解析：

分析段落作用，尤其是结尾段的作用，通常可以从结构和内容两方面考虑。结构上，结尾段常见的作用有总结全文、呼应开头（或前文）、点明主旨等。内容上，则要分析其表达了怎样的思想情感，运用了什么修辞手法，对读者有何影响等。本文最后一段，“夏日的魅力，正在于……”是