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人教版一年级数学下册第二单元练习题

亲爱的小朋友们，我们已经学习完了人教版一年级数学下册的第二单元“20以内的退位减法”。这个单元可是我们数学学习中的一个重要基础哦，掌握好退位减法，能帮助我们解决很多生活中的数学问题。现在，就让我们通过一些练习来巩固一下所学的知识，看看谁是计算小能手，谁又能灵活运用知识解决问题吧！

一、我是计算小能手（直接写出得数）

小朋友们，口算可是我们数学的基本功，一定要又快又准哦！拿起你的笔，试试看吧！

11-9=

12-5=

13-6=

14-7=

15-8=

16-9=

17-8=

12-3=

11-4=

13-5=

14-6=

15-7=

16-8=

17-9=

11-2=

12-4=

二、圈一圈，算一算

有些小朋友可能觉得直接口算还有点小困难，没关系，我们可以用圈一圈的方法来帮助理解。比如下面这道题，先圈出要去掉的数量，再算出剩下的哦。

（请家长或老师协助画出类似以下示例的题目，此处以文字描述）

例：14个五角星，圈出9个，还剩几个？

□○□=□（个）

题目1：12个圆形，圈出5个，还剩几个？

□○□=□（个）

题目2：13个三角形，圈出6个，还剩几个？

□○□=□（个）

三、看图列式计算

数学和我们的生活紧密相连，很多问题都可以通过看图来解决。仔细观察下面的图片，列出算式并计算吧！

（请家长或老师协助画出类似以下示例的题目，此处以文字描述）

例：图片中左边有3个苹果，右边有一篮苹果，篮子上写着“拿走了8个，还剩这些”，问原来篮子里有多少个苹果？（此为“求原来有多少”的类型，用加法）

但我们本单元主要是减法，所以更常见的是：

图片中一共有15只小鸡，跑掉了7只，还剩几只？

□○□=□（只）

题目1：图片中一共有11只小鸭子在池塘里，游走了4只，池塘里还剩多少只小鸭子？

□○□=□（只）

题目2：图片中有16个气球，飞走了9个，还剩下多少个气球？

□○□=□（个）

题目3：图片中书架上原来有14本书，小明借走了一些后，还剩下6本。小明借走了多少本？

□○□=□（本）

四、解决问题我能行

现在，就让我们运用学到的退位减法来解决一些生活中的实际问题吧！相信你一定能行！

1.小红有12块糖，分给小明5块，小红还剩下多少块糖？

□○□=□（块）

答：小红还剩下______块糖。

2.妈妈买了13个橘子，吃掉了6个，还剩下多少个橘子？

□○□=□（个）

答：还剩下______个橘子。

3.草地上有17只小羊，其中有8只是白色的，其余的是黑色的。黑色的小羊有多少只？

□○□=□（只）

答：黑色的小羊有______只。

4.小宇有15本故事书，他借给了小刚7本。小宇现在还有多少本故事书？

□○□=□（本）

答：小宇现在还有______本故事书。

5.学校美术小组一共有14名同学，其中男生有5名，女生有多少名？

□○□=□（名）

答：女生有______名。

6.商店里原来有16个文具盒，卖掉了一些后，还剩下9个。卖掉了多少个文具盒？

□○□=□（个）

答：卖掉了______个文具盒。

练习指导建议

做完了这些练习，小朋友们感觉怎么样？是不是对20以内的退位减法更有信心了呢？在这里，有几点小建议想告诉大家：

*重视算理理解：在计算时，想一想我们学过的“破十法”、“想加算减法”，理解为什么这样算，而不是死记硬背答案。

*养成检查习惯：算完每一道题，可以用自己喜欢的方法再检查一遍，看看结果对不对。比如用加法来验算减法。

*每天坚持练习：计算能力的提升需要每天坚持，可以每天做几道口算题，积少成多。

*联系生活实际：在生活中遇到可以用减法解决的问题时，试着自己列式算一算，你会发现数学很有用！

希望这份练习题能帮助小朋友们更好地掌握20以内的退位减法。如果在练习中遇到困难，不要着急，可以问问老师或爸爸妈妈，也可以回头看看课本上的例题。加油，你是最棒的！