最苦与最乐课堂实录.docxVIP

最苦与最乐课堂实录

课题：最苦与最乐

授课对象：初中学生

课时：一课时

授课教师：（此处可略，或用“笔者”）

教学目标：

1.引导学生理解课文阐述的“最苦”与“最乐”的内涵，把握作者关于责任与苦乐关系的观点。

2.学习本文严谨的论证思路和多种论证方法的运用。

3.培养学生对他人、对社会、对自己的责任感，树立正确的苦乐观。

教学重难点：

1.重点：理解作者认为“未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”的观点。

2.难点：如何将责任意识内化为学生自身的道德准则，并体现在行动上。

教学方法：诵读法、讨论法、问题探究法

教学准备：多媒体课件（包含相关名言、图片、问题设计等）

---

教学过程

一、导入新课（约5分钟）

师：同学们，人生在世，难免会有各种各样的体验。有人说“人生不如意事十之八九”，也有人说“快乐是生活的真谛”。那么，在你们看来，生活中什么事情最令你感到痛苦？又有什么事情能带给你最大的快乐呢？（稍作停顿，给学生思考时间）可以畅所欲言，说说你们真实的想法。

（学生自由发言，教师倾听，适时点头或简短回应）

生A：我觉得考试考不好最痛苦，考了好成绩最快乐。

生B：我觉得失去朋友最痛苦，和朋友一起玩最快乐。

生C：我觉得被误解最痛苦，得到别人的理解和认可最快乐。

师：同学们都谈了自己的真切感受，说得都很有道理。“苦”与“乐”是我们生活中常伴左右的两种情感体验。那么，有没有一种“最苦”和“最乐”是具有普遍性的呢？今天，我们就一起来学习近代思想家梁启超先生的一篇文章——《最苦与最乐》，看看他是如何阐释这个问题的。（板书课题及作者）

二、初读感知，梳理文脉（约10分钟）

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考：作者认为人生“最苦”的是什么？“最乐”的又是什么？用文中的语句回答。

（学生自由朗读，教师巡视，个别指导）

师：好，大部分同学都读完了。谁来回答刚才的问题？作者认为人生“最苦”的是什么？

生D：“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”

师：非常准确。那“最乐”的呢？

生E：“自然责任完了，算是人生第一件乐事。”

师：没错。作者梁启超先生开篇就点明了这两个核心观点。那么，他是如何一步步论述这两个观点的？文章的结构是怎样的呢？请同学们快速浏览课文，划分文章的结构层次，概括每层的主要内容。

（学生默读，思考，划分层次。教师巡视指导，之后组织交流。）

生F：我觉得可以分成三个部分。第一部分是从开头到“到底苦在那里呢？”，提出什么是最苦。第二部分是从“人若能知足”到“那种轻松愉快，真是不可以言语形容”，论述什么是最乐。第三部分是剩下的内容，论述人生应当勇于负责任，而不能逃避责任。

师：（点头）这位同学划分得比较清晰，也概括了主要内容。有没有不同意见或补充？

生G：我觉得第二部分应该是论述完“最乐”之后，到“却是有大小的分别”之前。后面讨论“责任”的大小，以及“卸却责任”和“解除责任”的区别，都是为了论证我们应该如何对待责任，最终还是要落到人应当勇于负责上。所以第三部分就是在论述责任的完成与人生的关系，以及我们对责任应有的态度。

师：嗯，这个补充很好。作者在论述了“最苦”与“最乐”之后，并没有停留在对概念的阐释上，而是进一步深入，探讨了责任与人生的关系，以及我们应该如何面对责任。这使得文章的论证更加完整和深刻。所以，我们可以这样概括：

第一部分（1-2段）：论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。

第二部分（3段）：论述“尽责任是人生最大的快乐”。

第三部分（4-5段）：论述人生应当勇于负责任，而不能逃避责任。

这种“提出问题—分析问题—解决问题”（或曰“是什么—为什么—怎么办”）的结构，使得文章论证思路非常严谨。

三、研读课文，探究论证（约15分钟）

师：接下来，我们重点研读作者是如何论证“未尽责任是人生最大的痛苦”这一观点的。请同学们齐读第一段。

（学生齐读第一段）

师：作者在提出观点后，有没有直接就下结论？他是如何引导读者思考的？

生H：没有。他先否定了一些常见的看法，比如“贫”、“失意”、“老”、“死”，说这些都不是最苦的。

师：为什么要这样写？

生I：这样可以排除其他错误的观点，然后再引出自己的观点，显得更有说服力。

师：对，这种方法叫“排除法”或者“驳论”的一部分，先破后立，使自己的观点更加突出。那么，作者认为“身上背着一种未来的责任”为什么是最苦的？他从哪些角度进行了论述？

生J：因为“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”，这些都是未尽责，心里会不安。

师：是的，这是从具体的生活情境入手。还有吗？

生K：“凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意