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小数除法练习题一

小数除法是小学数学学习中的重要一环，它不仅是整数除法的延伸，也是解决实际问题中不可或缺的运算技能。掌握小数除法，需要清晰的算理理解和扎实的计算练习。本次练习题旨在帮助同学们巩固小数除法的基本方法，提升运算的准确性和熟练度。

一、核心计算法则回顾

在进行练习之前，我们简要回顾一下小数除法的核心计算法则，这是确保运算正确的基础：

1.除数是整数的小数除法：按照整数除法的方法去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

2.除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）。然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3.商的近似值：在实际应用中，有时不需要得到精确的商，这时可以根据需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。

二、练习题

（一）基础巩固篇（直接写出得数或竖式计算）

1.计算下面各题（除数为整数）：

*1.7.2÷3=

*2.16.8÷4=

*3.4.5÷5=

*4.0.36÷6=

*5.12.44÷4=

*6.7.5÷25=

*7.0.408÷8=

*8.36÷8=(提示：结果是小数)

2.计算下面各题（除数为小数，需先转化）：

*9.1.26÷0.3=

*10.4.55÷0.7=

*11.0.34÷0.02=

*12.5.28÷1.2=

*13.0.672÷0.42=

*14.7.8÷0.03=

*15.0.54÷1.8=

*16.2÷0.4=

3.解决问题（列竖式计算）：

*17.把6.48米长的绳子平均分成12段，每段长多少米？

*18.一个长方形的面积是8.4平方米，它的长是3.5米，宽是多少米？

*19.妈妈买了2.5千克苹果，花了18元，每千克苹果多少元？

*20.某工厂有一批煤，原计划每天烧0.6吨，可以烧40天。实际每天节约0.1吨，这批煤实际可以烧多少天？（提示：先求煤的总量）

（二）能力提升篇（除不尽时，根据要求保留小数位数）

*21.计算3.5÷0.72(保留一位小数)

*22.计算10÷3(保留两位小数)

*23.计算0.68÷0.95(保留整数)

三、参考答案与简要提示

（以下为简要答案及部分题目的提示，详细竖式过程请同学们自行完成）

1.2.4

2.4.2

3.0.9

4.0.06

5.3.11(注意小数点对齐)

6.0.3

7.0.051

8.4.5(整数除法，有余数时添0继续除)

9.4.2(除数和被除数同时扩大10倍)

10.6.5

11.17(除数和被除数同时扩大100倍)

12.4.4

13.1.6(除数和被除数同时扩大100倍，变为67.2÷42)

14.260(除数和被除数同时扩大100倍)

15.0.3

16.5

17.0.54米(6.48÷12=0.54)

18.2.4米(8.4÷3.5，转化为84÷35)

19.7.2元(18÷2.5，转化为180÷25)

20.48天(总量：0.6×40=24吨；实际每天烧0.6-0.1=0.5吨；24÷0.5=48)

21.≈4.9(商的百分位是7，向十分位进1)

22.≈3.33

23.≈1(商的十分位是7，向个位进1)

四、学习建议

小数除法的关键在于理解“商不变的性质”如何应用于将除数转化为整数，以及商的小数点位置的确定。同学们在练习时，应：

1.理解算理：不要死记硬背，明白每一步操作的原因。

2.细心是保证：小数点的位置、数位对齐、0的补位等细节容易出错，需格外注意。

3.勤加练习：计算能力的提升离不开持续的练习，通过不同类型的题目巩固所学。

4.及时总结：对于常犯的错误，要记录下来并分析原因，避免重复犯错。

希望通过本次练习，同学们能够进一步熟练掌握小数除法的计算方法，为后续的数学学习打下坚实的基础。遇到困难时，多回顾算理，多与同学老师交流，持之以恒，必定能攻克小数除法的难关。