2025-2026学年西南大学版（新教材）小学数学三年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年西南大学版（新教材）小学数学三年级下册教学计划及进度表

教学设计理念

本学期小学数学教学紧扣三年级学生的身心发展特点与认知规律，坚持“素养立意、因材施教、实践赋能、学以致用”的教学理念。衔接三年级上册数学知识基础，聚焦数学核心素养的培育与提升，夯实学生的图形认知、运算能力、数据处理、空间观念等核心能力，引导学生在生活情境、动手实践、合作探究中感受数学与生活的紧密联系，激发数学学习兴趣，培养良好的学习习惯与理性思维，落实“五育并举”教育方针，促进学生全面、均衡、可持续发展。

教学中兼顾知识性与实践性，尊重学生的个体差异，注重分层教学与个性化辅导，摒弃机械刷题，强调知识的理