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2025高中德育年度工作总结范文（精选）

2025年高中德育年度工作总结

一、前言

2025年，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，以培养学生核心素养为目标，不断深化德育工作改革，创新德育工作方法，全面提升德育工作实效。本年度，我校德育工作取得了显著成效，现将工作情况总结如下。

二、德育工作总体情况

2025年，我校共有学生3856人，其中男生1986人，女生1870人，共有教学班72个。学校德育处下设德育工作小组，由德育副校长担任组长，德育主任担任副组长，各年级组长、班主任、思政课教师为成员，形成了学校、年级、班级三级德育管理网络。全年开展各类德育活动156场次，参与学生达3.2万人次，德育覆盖率达到98.5%。

三、主要工作内容和成效

（一）强化思想政治教育，筑牢理想信念根基

1.深化思政课程改革。我校严格按照国家课程标准开设思政课，每周2课时，全年共完成教学课时2880课时。思政课教师团队由12名专职教师和8名兼职教师组成，其中高级教师5名，一级教师10名，硕士及以上学历教师占比65%。本年度，思政课教师开展集体备课36次，教学研讨24次，开发校本课程6门，编写教学案例集3册。

2.开展主题教育活动。全年开展学习二十大，奋进新征程主题教育活动12场次，参与学生达3500人次；红色基因代代传系列活动8场次，参与学生2800人次；青春心向党，建功新时代主题班会72次，实现班级全覆盖。通过这些活动，学生的思想政治素质明显提高，爱国主义情感进一步增强。

3.加强理想信念教育。组织学生参观爱国主义教育基地15次，参与学生2300人次；邀请老党员、老战士、先进模范人物到校作报告18场次，参与学生4100人次；开展我与祖国共成长征文比赛，收到稿件850篇，评选优秀作品68篇。通过这些活动，学生的理想信念更加坚定，社会责任感明显增强。

（二）规范学生行为养成，培养良好道德品质

1.完善学生行为规范体系。修订完善《学生日常行为规范实施细则》，细化行为要求56项，制定奖惩措施28条。开展文明礼仪月活动，举办文明礼仪讲座24场，参与学生3600人次；组织文明班级评选活动，评选出文明班级18个，文明学生320名。

2.加强日常行为管理。实行班级量化考核制度，每日检查、每周汇总、每月公示，全年累计考核2880班次。学生出勤率达到99.2%，课堂纪律优良率达到95.6%，校园违纪事件同比下降32.4%。开展行为规范示范生评选活动，评选示范生240名，发挥榜样引领作用。

3.开展志愿服务活动。组织学生参与社区服务、环境保护、关爱弱势群体等志愿服务活动86次，参与学生达6800人次，累计服务时长超过2.5万小时。其中，爱心助学活动资助贫困学生52名，绿色校园活动植树1200余棵，关爱空巢老人活动服务老人320人次。

（三）加强心理健康教育，促进学生全面发展

1.完善心理健康教育体系。学校心理咨询室配备专职心理教师3名，兼职心理教师5名，全年接待学生咨询520人次，团体辅导36场次，参与学生860人次。开展心理健康普查2次，覆盖全体学生，建立心理健康档案3856份。

2.开展心理健康教育活动。举办阳光心态，健康成长主题讲座24场，参与学生4200人次；开展心灵驿站活动，每周三下午开放，参与学生1200人次；组织心理健康周活动，包括心理剧表演、心理知识竞赛等，参与学生2800人次。通过这些活动，学生的心理素质明显提高，心理问题发生率同比下降18.5%。

3.加强家校心理健康协同。举办家长心理健康教育讲座12场，参与家长2800人次；建立家校心理健康沟通机制，定期向家长反馈学生心理状况，形成家校共育合力。开展亲子心理健康活动24场，参与家庭960个，促进了亲子关系和谐。

（四）深化家校社协同育人，构建德育工作合力

1.完善家校合作机制。召开家长会4次，参与家长3200人次；成立家长委员会，选举家长委员72名；开展家长开放日活动12次，参与家长1800人次；建立家长学校，举办家庭教育讲座24场，参与家长4200人次。

2.加强社会资源整合。与社区、企业、部队等共建单位合作，建立德育基地12个；邀请社会各界人士到校开展讲座36场，参与学生5600人次；组织学生参加社会实践活动24次，参与学生7200人次，拓展了德育工作的广度和深度。

3.推进德育信息化建设。建立德育工作网络平台，发布德育信息360条，访问量达15万人次；开发德育APP，实现家校即时沟通，用户覆盖率达95%；建立学生德育电子档案，