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小学数学问题解决策略与教师指导方法研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学问题解决策略与教师指导方法，分析当前小学数学教育中存在的问题，以及教师如何有效地指导学生解决问题。通过对背景的深入分析，提出相应的解决策略和指导方法，以提高学生的数学素养和问题解决能力。

关键词：小学数学；问题解决策略；教师指导方法；教育改革

一、背景分析

（一）小学数学教育中存在的问题

1.学生对数学学习的兴趣缺失

在我国，小学数学教育长期存在着一种现象，即学生对数学学习的兴趣不高。原因在于，一方面，数学本身具有抽象性，对于小学生来说，理解起来较为困难；另一方面，教师在教学过程中，往往过于注重知识传授，忽视了对学生学习兴