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高中心理健康教育课程内容与学生心理健康教育课程内容整合研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中心理健康教育课程内容与学生心理健康教育课程内容的整合策略，以提高心理健康教育的实效性。通过对当前高中心理健康教育现状的分析，指出课程内容整合的必要性和可行性，并提出具体的整合路径和方法。研究表明，整合课程内容有助于提升学生的心理健康水平，促进全面发展。

**关键词**：高中心理健康教育；学生心理健康教育；课程内容整合；教育实效性

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**一、引言与背景**

（一）1.高中生心理健康问题日益突出

近年来，随着社会竞争的加剧和学习压力的增加，高中生的心理健康问题日益突出。调查显示，相当一部分高中生