2025_2026学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑用语1.doc

1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否认

学习任务

核心素养

1．通过实例总结含有一个量词的命题与它们的否认在形式上的变化规律．(重点)

2．能正确地对含有一个量词的命题进展否认．(难点)

通过含量词的命题的否认，培育规律推理素养.

“否认”是我们日常生活中常常使用的一个词.2009年11月23日《人民日报》的《创新，从敢于否认开头》一文中有这样一段话：“培育一流创新人才，敢于否认的精神格外重要．一旦下定决心进展争论，首先就要敢于否认别人的成果，并想一想：前人的成果有哪些是不对的，有什么方面可以改善，有什么地方可以加强．”

结合上述这段话，谈谈你对“否认”一词的生疏，并由