小学三级语文阅读理解练习题.docxVIP

亲爱的小朋友们，阅读理解是我们打开知识宝库的一把金钥匙。它不仅能让我们认识更多的汉字，还能让我们明白许多道理，感受到语言文字的魅力。下面这篇小短文，讲的是一个关于大自然的小故事，请你仔细阅读，然后完成后面的练习，看看谁是最棒的阅读小能手！

阅读短文：

快乐的小松鼠

清晨，太阳公公刚刚露出笑脸，森林里就热闹起来了。一只毛茸茸的小松鼠，从自己温暖的树洞里探出头来，眨了眨圆溜溜的大眼睛，好奇地打量着这个明亮的世界。

它的毛色是漂亮的棕色，一条毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的小伞，总是在它身后摇来摇去，帮它保持平衡。小松鼠最喜欢做的事情，就是在树枝间跳来跳去。它的动作可灵活啦！“嗖”的一下，就从这棵树蹿到了那棵树，仿佛一阵风拂过树梢。

今天，小松鼠的运气特别好。它在一棵高大的松树上，发现了好多饱满的松果。这些松果就像一个个小小的宝塔，沉甸甸地挂在枝头。小松鼠高兴极了，它用两只灵巧的小爪子，捧着一个松果，小脑袋一点一点地，津津有味地啃了起来。松果的味道香香的，带着一股阳光的气息。

吃饱了，小松鼠并没有忘记妈妈的教导。它又摘了几个最大最饱满的松果，小心翼翼地塞进树洞里藏起来。这是它为冬天准备的粮食呢！做完这一切，小松鼠满足地舔了舔爪子，又在树枝上快乐地荡起了秋千。

森林里的小鸟看见了，也叽叽喳喳地唱着歌，好像在为勤劳的小松鼠鼓掌呢！小松鼠听着小鸟的歌声，心里美滋滋的。它觉得，在森林里生活，真是一件快乐的事情！

阅读练习：

一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里）

1.文中形容小松鼠眼睛的词语是（）

A.毛茸茸B.圆溜溜C.亮晶晶

2.小松鼠的大尾巴像什么？（）

A.一把小扇子B.一条小辫子C.一把撑开的小伞

3.小松鼠在哪里发现了好多松果？（）

A.草地上B.高大的松树上C.自己的树洞里

4.“津津有味”在文中指小松鼠（）

A.吃得很开心，很有味道B.吃得很快C.不喜欢吃松果

二、我会填（根据短文内容填空）

1.小松鼠的毛色是漂亮的__________。

2.小松鼠最喜欢做的事情是在____________________。

3.小松鼠把摘来的松果藏在__________里，这是它为__________准备的粮食。

4.森林里的小鸟看见了，也____________________地唱着歌。

三、我会找（在文中找出下列词语的近义词）

1.灵活——（）

2.喜爱——（）

3.小心——（）

4.高兴——（）

四、我会答（认真读短文，回答下面的问题）

1.小松鼠为什么要把松果藏起来？

_________________________________________________________

2.你觉得这是一只怎样的小松鼠？请用文中的词语或句子来说明。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

阅读小锦囊

小朋友，读完一篇文章后，如果你能试着回答这些问题，就能更好地理解文章内容啦：

*这篇文章主要写了谁？在什么时候？什么地方？做了什么事？

*文中有哪些词语让你觉得特别生动有趣？

*读了这篇文章，你有什么感受或想法？

希望你能爱上阅读，在阅读中快乐成长！

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（以下为参考答案，供老师或家长参考）

一、我会选

1.B2.C3.B4.A

二、我会填

1.棕色

2.树枝间跳来跳去

3.树洞，冬天

4.叽叽喳喳

三、我会找

1.灵活——（灵巧）(或文中形容动作的“蹿”也体现了灵活，但“灵巧”更直接是近义词)

2.喜爱——（喜欢）

3.小心——（小心翼翼）

4.高兴——（快乐/美滋滋/满足）

四、我会答

1.因为松果是它为冬天准备的粮食。

2.这是一只勤劳、快乐的小松鼠。

*勤劳：“它又摘了几个最大最饱满的松果，小心翼翼地塞进树洞里藏起来。这是它为冬天准备的粮食呢！”

*快乐：“小松鼠听着小鸟的歌声，心里美滋滋的。它觉得，在森林里生活，真是一件快乐的事情！”或者“又在树枝上快乐地荡起了秋千。”