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初中语文比较阅读教学中的阅读策略与阅读教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以初中语文比较阅读教学为研究对象，探讨阅读策略与阅读教学评价体系的构建。通过对比较阅读教学的理解与分析，提出相应的阅读策略，并构建一套科学、实用的阅读教学评价体系，旨在提高初中语文教学质量，培养学生的高级阅读能力。

关键词：初中语文；比较阅读教学；阅读策略；评价体系

一、引言

（一）1.当前初中语文阅读教学现状分析

在当前的初中语文教学中，阅读教学占有举足轻重的地位。然而，许多教师在阅读教学中存在一定的问题。首先，教师往往过于注重知识的传授，忽视了对学生阅读能力的培养。在课堂教学中，教师往往将阅读材料作为知识点进行讲解