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- 2026-02-03 发布于湖北
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课程协同开发指导办法
课程协同开发指导办法
一、课程协同开发指导办法的基本原则与组织架构
课程协同开发是教育体系的重要环节,其核心在于打破传统单一主体开发的局限,整合多方资源与智慧,以提升课程内容的科学性、前沿性与适用性。为确保协同开发过程有序、高效,必须首先明确其基本原则并构建合理的组织架构。
(一)课程协同开发的基本原则
课程协同开发应遵循系统性、开放性、动态性与实践性四大原则。系统性原则要求将课程开发视为一个整体工程,注重课程目标、内容、实施与评价等环节的内在逻辑关联与相互支撑,避免内容碎片化与目标脱节。开放性原则强调开发过程的多元参与,不仅要吸纳教育系统内部的专家、教师,更要积
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