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幼儿园教职工岗位责任制及考核标准

一、总则

为全面贯彻国家的教育方针，深化幼教改革，优化管理，明确幼儿园各类教职工的职责，调动全体教职工的积极性、主动性和创造性，提高保教质量，促进幼儿全面和谐发展，特制定本岗位责任制及考核标准。本制度旨在建立科学、规范、高效的工作秩序，确保幼儿园各项工作落到实处，为创建优质幼儿园奠定坚实基础。

二、岗位责任制

（一）园长岗位职责

1.全面负责幼儿园工作：认真贯彻执行国家有关学前教育的方针、政策和法规，坚持正确的办园方向，领导幼儿园的各项工作。

2.制定发展规划与管理制度：根据本园实际，制定幼儿园发展规划、年度工作计划，并组织实施；建立健全各项规章制度和岗位职责，确保幼儿园管理规范化、科学化。

3.领导教育教学工作：坚持以保教为中心，深入教育教学第一线，指导教师开展教育科研和教学改革，促进幼儿身心健康和谐发展。

4.教职工队伍建设：负责教职工的聘用、调配、培训、考核和奖惩，关心教职工的思想、工作和生活，努力建设一支高素质的教职工队伍。

5.财务管理与后勤保障：合理安排幼儿园经费，严格执行财务制度；加强园舍、设备、设施的建设与管理，确保幼儿园安全、卫生、舒适。

6.家长工作与社区联系：建立与家长的密切联系，指导家长正确进行家庭教育；积极开展社区教育活动，争取社会各界对幼儿园工作的支持。

7.安全工作第一责任人：全面负责幼儿园的安全工作，落实安全责任制，确保幼儿在园期间的人身安全。

（二）保教主任岗位职责

1.协助园长管理保教工作：制定保教工作计划并组织实施，定期检查、总结保教工作。

2.教育教学指导：指导教师贯彻执行幼儿教育纲要和课程方案，开展教育教学研究和改革，组织观摩、评估等活动，提高教学质量。

3.师资培训与业务学习：负责组织教师的业务学习、技能培训和教研活动，促进教师专业成长。

4.环境创设与材料管理：指导各班创设适宜的教育环境，合理利用和管理保教资料、玩具、教具。

5.幼儿发展评估：组织开展幼儿发展水平的观察、评估与分析，为教育教学提供依据。

6.协助处理保教工作中的问题：关注幼儿的在园表现，及时协助教师解决教育教学中遇到的困难和问题。

（三）班主任岗位职责

1.班级全面管理：负责本班的全面工作，制定班级工作计划，组织实施并做好总结。

2.教育教学实施：根据幼儿园教育目标和幼儿发展特点，认真备课、组织教学活动，注重启发幼儿智力，培养良好习惯。

3.幼儿生活照料与常规培养：配合保育员做好幼儿的生活照料工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为常规。

4.家长工作：主动与家长沟通，定期向家长汇报幼儿在园情况，组织家长开放日、家长会等活动，共同促进幼儿发展。

5.安全工作：严格执行安全制度，确保幼儿在园期间的人身安全，防止意外事故发生。

6.环境创设与班级管理：带领本班教师和保育员创设温馨、和谐、富有教育意义的班级环境，做好班级物品的管理。

7.配合其他工作：积极配合幼儿园各项工作安排，参加各项会议和活动。

（四）配班教师岗位职责

1.协助班主任工作：积极配合班主任做好班级管理、教育教学、家长联系等各项工作。

2.承担教育教学任务：根据教学计划，承担部分教育教学活动，协助组织幼儿的一日生活各环节。

3.观察与记录：细心观察幼儿的行为表现和发展情况，做好观察记录，为教育教学提供依据。

4.环境维护与材料准备：参与班级环境的布置与维护，协助准备教育活动所需的材料和道具。

5.幼儿安全与护理：时刻关注幼儿安全，在各项活动中确保幼儿不发生意外，配合保育员做好幼儿的生活护理。

6.参与教研活动：积极参加幼儿园和年级组组织的教研活动和业务学习，不断提高自身业务水平。

（五）保育员岗位职责

1.幼儿生活照料：负责幼儿的生活护理工作，包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、穿脱衣物等，培养幼儿良好的生活习惯。

2.卫生消毒工作：严格执行卫生消毒制度，做好本班活动室、寝室、盥洗室及幼儿生活用品的清洁消毒工作。

3.安全防护：配合教师做好幼儿的安全防护工作，防止意外事故发生，发现安全隐患及时报告。

4.配合教育活动：协助教师组织幼儿的一日活动，在教育教学活动中为幼儿提供必要的帮助。

5.健康观察与报告：密切观察幼儿的身体状况，发现异常及时报告保健医和班主任，并与家长联系。

6.环境卫生保持：保持班级及包干区的环境卫生，创造整洁、舒适的生活和学习环境。

（六）厨房工作人员岗位职责

1.膳食制作：根据幼儿营养需求和食谱要求，精心制作营养丰富、美味可口、易于消化的餐点。

2.食品安全与卫生：严格遵守食品卫生法，确保采购、储存、加工、制作过程的食品安全与卫生。

3.厨房卫生：负责厨房内外的清洁