人教版课标本六年级下册那个星期天知识点教案练习题及答案.docVIP

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人教版課标本六年级下册《那个星期天》知识点教案练习题及答案(1３页)

那个星期天

知识点

作者简介：

史铁生(1951一)中国作家、散文家。代表作品有长篇小说《务虚笔记》,散文、随笔集《病隙碎笔》《我与地坛》,中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。

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課文主题归纳:

本文记叙了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩却未能如愿的经历，记录了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底绝望的心理变化过程，体现了“我”细腻而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

全文共分三部分：

第一部分（１）:概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。

第二部分（2~6）:描写“我”从满怀希望、兴奋雀跃到疑窦暗生,但是依然在焦急万分中耐心等候，却终于彻底绝望的过程。

第三部分(7）：叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的抚慰。

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生字组词:

媚:妩媚明媚献媚千娇百媚

蚁:雌蚁工蚁蚂蚁雄蚁

叨:叨叨叨唠念叨

绊：绊倒绊脚石绊马索绊手绊脚

谅：谅解体谅原谅

耽:耽搁耽搁虎视眈眈

揉:揉搓揉动揉面揉一揉

绽：破绽绽放绽开皮开肉绽

惆：惆怅

怅：怅恨怅惋怅惘怅然若失

搓：搓板搓洗搓衣服搓手顿脚

惶:惊惶惶恐惶惑人心惶惶

吻：亲吻吻别吻合唇吻

偎:偎傍依偎

逝:消逝流逝病逝阴易逝

多音字:

应：yìnｇ反映yīng应该

吓：ｘｉà惊吓ｈè恐吓

提:ｔí提醒dī提防

绿:lǜ绿色lù绿林好汉

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词语解释:

【惆怅】伤感，失意。

【耽搁】停留；迟延;耽搁

【盼望】殷切地盼望。

【明媚】(景物）鲜明可爱；（眼睛）明亮感人。

【停顿】（事情)中止或暂停;说话时语音上稍做间歇。

【原谅】对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解，不加责备或处罚。

【沉郁】低沉郁闷。

【缥缈】形容隐隐约约,若有若无。

【急遽】急速。

【惊惶】惊慌。

【消逝】消失。

【翻箱倒柜】形容彻底地翻检、搜查。

【念念叨叨】因惦念或想念而在谈话中提到。

近义词:

盼望——渴望答应——答允

想象——幻想耽搁——耽搁

急遽——急速惊惶——惊慌

消逝——消失荒凉——冷清

反义词：

答应——拒绝明媚——灰暗

简朴——复杂缥缈——清楚

漫长——短暂急遽——迟缓

每課一题:

说说在那个星期天里“我”的心情经历了什么样的变化。

答:在那个星期天里，“我”经历了从等候开始时的万分期待、心怀欢喜,到继续等候时的耐心、依然有所期盼,再到等候未果时的焦急万分,直到最终等候结束、期盼落空的过程。

《急忙》和《那个星期天》都体现了作者真实的情感，这两篇課文在体现情感的方式上,有哪些相同点和不一样点?

相同点:《急忙》和《那个星期天》的情感抒发都真切、自然。

不一样点：《急忙》运用了拟人、比喻、夸大等修辞手法,用诗意的语言将抽象的事物体现出来，既体现了朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情，又能激发读者的共鸣。

《那个星期天》从孩童的视角观测世界，所描写的行为举止均充满浓浓的孩童气息。这稚子内心的感受经过作者看似随意而絮叨的语言体现出来后，更可以让人深受感染。

句子赏析：

1、我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。这是写我在那个星期天中经历了“期盼—愉快—耐心等候”后,想看看母亲还有多少衣服，心里渐渐失落、失望,但仍心存期盼。“我”“蹲”“看着”“一声不吭”的动作，都阐明“我”盼着母亲快点洗好衣服,好带我出去。经过“我”“再不离开半步，再不把觉睡过头”“一洗完我马上拉起她就走”“决不许她再耽搁”的心理活动，体现了“我”盼望母亲快点洗好衣服,好带我出去的心理。

?２、我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起，噢,对不起……”?这是母亲发现我在失望、绝望后流泪、伤心时的体现。母亲的惊惶表明她并不是一个不疼爱、不体谅孩子的母亲，她太沉浸于自已的劳作中，以致暂时忽视了“我”。从这些动作和语言中,体现出母亲对自已没有兑现承诺而感到自责、不安,试图来抚慰我。看出她对我的怜爱。可以感受到母亲是爱自已的孩子的,但是迫于生计只能不停地劳作。她带着怜爱、悲伤和懊悔抱住“我”,让“我”感受到那一直不曾离开过的母爱,“我”也为这次期盼的落空而更加委屈。也正是因为“我”与母亲心意相