2025九年级化学上册第2章空气与水资源专题训练一空气中氧气的体积分数测定的相关探究习题课件沪教版.pptxVIP

第2章空气与水资源;专题训练一;1;【建构思维模型】有同学经分析后概括出下图所示思维模型：

(3)思维模型中的“？”处应为________(填“开放”或“封闭”)。;【数字化实验】(4)图3是利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置，图4是用传感器记录的集气瓶中压强、温度随时间变化的图像。下列对实验记录的分析正确的是_______(填字母)。

A．a→b段，压强增大的原因是有气体产生

B．c点温度最高，说明此时红磷燃烧结束

C．t2～t3段，压强减小的主要原因是氧气被大量消耗

D．若在t2时打开止水夹，测定的氧气的体积分数偏大;【思考实验】(5)在密闭容器内，能否用燃烧蜡烛的方法测定空气中氧气的体积分数？某小组同学利用氧气传感器，测定燃烧过程中

氧气的体积分数

如图5所示。

实验结论：_________________________________________________。;1;2.(新考法·装置创新2025·梅州模拟改编)某课外活动小组的同学们在学习了课本“空气

中氧气含量的测定”实验后，

知道生成物五氧化二磷不能

随便排放到空气中，所以对该实验进行了改进。

(1)小亮对教材实验进行反思后提出了改进方法(如图1所示),你认为改进后的优点是________________________________。;(2)小林指出图1装置仍有不足之处，并设计了图2装置。实验过程中，气球的作用是_____________________(答一点)。