2025九年级化学上册第2章空气与水资源第3节氧气的制备第1课时工业制氧气　过氧化氢分解制氧气习题课件沪教版.pptxVIP

;1.分离空气法和分子筛吸附法是工业上常用的制氧方法。

(1)图1是分离空气法制氧气的流程示意图，其中步骤②的原理是液氮和液氧的________不同。储存在蓝色钢瓶中的剩余液体属于________(填“混合物”或“纯净物”)。;(2)利用分子筛制氧气是将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图2所示，由此可知两种分子的大小：N2________(填“＞”或“＜”)O2。

(3)两种方法制氧气的过程发生的是__________(填“物理变化”或“化学变化”)。;A;3.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验装置如图所示。回答下列问题：

(1)分液漏斗中应放入的物质是______________，锥形瓶中应放入的物质是____________；写出用该方法制取氧气的文字表达式：__________________________________。;(2)氧气的密度比空气大，可选用装置________(填字母)收集氧气，检验氧气的方法为______________________________________________________，验满的方法为____________________________________________________________；还可选用装置D收集氧气，主要是因为氧气具有________________________的性质。;C;C;C;【点拨】

催化剂只改变反应速率，不改变产生氧气的质量，故A错误；二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变，故B错误；过氧化氢溶液的浓度越大，反应速率越快，等质量的过氧化氢溶液，10%的H2O2溶液中所含过氧化氢的质量大，因此产生的氧气质量大，故C正确；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，溶液的质量减小，当过氧化氢完全分解后，溶液的质量不再改变，故D错误。;C;8.如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是________。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置是________(填字母，下同)，若要收集一瓶纯净的氧气，应选择的装置是________。;(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用装置D收集氧气，一段时间后，将带火星的木条分别放在瓶口、瓶中、瓶底，都没看见木条复燃，其原因是__________________________。

(4)装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是________(填序号)。

①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶

③加热反应物;9.某探究小??进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入20mL5%的过氧化氢溶液，进行了如下实验：;(1)能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是________(填实验序号)。

(2)温度控制在60℃时，另取2g红砖小颗粒，向其中加入20mL8%的过氧化氢溶液，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因：________________________________________________(任写一条)。;A;【点拨】

(1)分析表中的信息可知，要说明催化剂的催化效果与其形态有关，除了催化剂的形态不同外，催化剂的种类和温度应相同，所以应选的实验组合是丙、丁。(2)与实验丙相比，新实验的温度升高了(60℃)，催化剂的量增加了(2g)，反应物的浓度增大了(8%)，这些因素可能是导致产生气泡的速率明显比实验丙快的原因。(3)要想获得平稳气流，可使反应物与催化剂缓慢接触，即把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量催化剂的试管中，故选A。