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2026届湖北省孝感市高三一模语文试题

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

家训是儒家经典从理想型理论建构走向应用型实践指南的重要桥梁，它确保了核心价

值观念在民间社会的稳定传承，是中华文化连绵不绝的重要保障机制。

儒家经典阐述的是高层次的哲学理念、道德原则和政治理想等，如仁、义、礼、智、

信以及仁政、王道等，它们是士大夫阶层修身齐家治国平天下的理论指南，具有高度的抽象

性和理想性。家训则将儒家经典的宏大理念实践化、生活化，落实到家庭生活、个人修养、

子孙教育、人际交往、财富管理、仕途进退等日常生活层面，回答的是有关为人处世、修身

治学、家庭教育、家政管理等具体问题，揭示了儒家伦理如何真正渗透、塑造和维系基层社

会秩序。

家训往往折射出传统社会的主流意识形态，其中的核心价值观念主要来源于儒家。如

传统儒家强调为仁由己（《论语·颜渊》），提倡穷则独善其身，达则兼善天下（《孟子·尽

“”“”

心上》）。为仁行善，这是儒家伦理在为人处世方面的基本道德标准，也是顺应礼治的内在道

德自觉，后世儒者也将其看作个人道德修养的根本。在宋元明清时期的家训家规中，为仁行

善是与家教门风紧密联系的主流价值观念。如朱熹《朱子家训》浓缩理学精华，注重日常行

为中的善恶选择，强调勿以善小而不为，勿以恶小而为之；浙江浦江郑氏《旌义编》指出：

“”

何谓积善？居家则孝悌，处事则仁恕，凡所以济人者皆是也。又如陈继儒《安得长者言》

“”

所说：人生一日，或闻一善言，见一善行，行一善事。此日方不虚生。可以说，正是有了

“”

家训这类文献作为桥梁，儒家思想才能在漫长的历史进程中更好影响和规范无数家庭和个人

的日常生活。

在中国传统社会，圣贤经典和精英思想主要通过官学、科举、书院等体制化渠道传播，

主要影响士人阶层。家训的传播途径则更为直接、私密且持久，它通过家族内部教育代代相

传乃至广泛流传成为蒙学读物，深刻地塑造了家族成员尤其是孩童的价值观念、行为模式和

身份认同。即使是不识字的家庭成员，也可以通过口耳相传、长辈示范受到家训精神的熏陶。

与西方文化普遍关注个体的特征不同，中国文化更加注重家国情怀，重视家庭家教家风。因

此，家训是文化传承的基层网络和思想传导的神经末梢，它确保了核心价值观念能够超越朝

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代更迭和官方教育体系的波动进而在民间社会得以稳定传承，对家国同构历史格局的形成

“”

起到了重要作用，是中华文化连绵不绝的重要保障机制。

（摘编自钱国旗《传统家训的思想史意义》）

材料二：

习近平总书记指出：中国人自古以来就具有家国情怀，国是第一位的，没有国就没

“

有家，没有国家的统一强盛就没有家庭的美满和个人的幸福。要挖掘传统家训文化中的国

”

家情怀和为政理念，进一步凸显新时代家训文化的治国旨归。

一是强化家训文化中的家国情怀。传承弘扬传统家训中家国一体、为国尽忠、舍身报

国、匹夫有责等伦理道德规范，把国家、民族的利益放在高于一切的位置，把爱家和爱国统

一起来，把家庭和国家、社会紧密结合起来，进一步强化家中有国、国中有家的家国意识。

高度警惕和坚决抵制外来文化侵袭，坚决摒弃家