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2026福建福州市马尾海关单证资料管理岗位辅助人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、修身立德是人生成长的必经之路。古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”给我们的启示是（）。

A.修身立德要知行合一

B.修身立德要加强学习

C.修身立德要从小事着手

D.修身立德要强化规矩意识

【答案】：C

【解析】题目中引用古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，意在强调任何伟大的事物都是从微小的基础开始逐步发展起来的。这对于修身立德而言，就是要注重从身边小事做起、从细微之处着手。而提到修身立德要知行合一，强调的是将认知与行动相结合，使道德认知转化为实际行动，与题意不符；修身立德要加强学习，重点在于提升自身知识储备和道德素养，并非强调从小事开始积累，与题目所表达的意思不契合；强化规矩意识侧重于遵守各种道德和行为规范，也没有体现出从细微小事积累的含义。所以正确答案是修身立德要从小事着手。

2、公文文稿签发前应该由（）进行审核。

A.秘书

B.机关负责人

C.业务负责人

D.发文机关办公厅

【答案】：D

【解析】公文文稿签发前应由特定部门进行审核。这是为了保证公文的质量、规范和合法性，确保公文能准确传达发文机关的意图，符合相关规定和要求。秘书主要负责日常办公事务的处理和辅助工作，通常不承担公文文稿全面审核的职责。机关负责人主要职责是对公文进行签发决策，而非在签发前进行细致审核。业务负责人主要专注于业务方面的管理和指导，对公文的格式、规范等公文通用要求的把握并非其主要工作。而发文机关办公厅承担着公文处理的综合性工作，熟悉公文的格式规范、行文规则以及相关政策要求，能够从内容、格式、逻辑等多方面对公文文稿进行全面审核，所以公文文稿签发前应该由发文机关办公厅进行审核。

3、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

4、根据基尼系数的定义，下列贫富差距最小的国家是（）。

A.基尼系数为0.45的甲国

B.基尼系数为0.42的乙国

C.基尼系数为0.35的丙国

D.基尼系数为0.32的丁国

【答案】：D

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标。其取值范围在0到1之间，数值越小，表明收入分配越趋向平等，即贫富差距越小；数值越大，则表示收入分配越不平等，贫富差距越大。本题所涉及的四个国家中，有一个国家基尼系数为0.45，一个为0.42，一个为0.35，还有一个为0.32，其中0.32最小，意味着该数值对应的国家收入分配最为平等，贫富差距最小。所以，贫富差距最小的国家是基尼系数为0.32的国家。

5、社会主义市场经济将“无形的手”与“有形的手”相结合，这里的“有形的手”是指（）。

A.市场规律

B.市场竞争

C.企业制度

D.国家宏观调控

【答案】：D

【解析】发展社会主义市场经济要把市场这只“无形的手”和政府这只“有形的手”结合起来。市场机制通过价格、供求、竞争等要素来实现资源的优化配置，是无形的调节力量。而国家宏观调控是政府运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对国民经济进行的调节和控制，是有形的调节力量。市场规律是市场运行过程中内在的、本质的、必然的联系，其发