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2024-2025学年六年级语文下册小升初试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.徘徊（huái）锲而不舍（qì）截然不同（jié）

B.徘徊（huí）锲而不舍（qiè）截然不同（jié）

C.徘徊（huái）锲而不舍（qiè）截然不同（jié）

D.徘徊（huí）锲而不舍（qì）截然不同（jiè）

2.下列成语运用不恰当的一项是（）

A.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，不能半途而废。

B.他做事见微知著，总能从小细节中发现问题。

C.这次考试失利，他真是走投无路了。

D.春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我学会了合作的重要性。

B.我们要养成爱护公共财物的好习惯。

C.能否认真复习，是取得好成绩的关键。

D.这部小说情节曲折，深受读者喜爱。

4.默写古诗文。

（1）少壮不努力，________________。

（2________________，寒食东风御柳斜。

（3）日暮汉宫传蜡烛，________________。

（4）《长歌行》中比喻时间一去不复返的诗句是：________________，________________。

5.文学常识填空。

（1）《匆匆》的作者是现代著名散文家、诗人________________。

（2）《骑鹅旅行记》的主人公是________________。

（3）《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家________________。

6.口语交际。

班级要开展“网络交往利与弊”的主题讨论，请你针对“如何健康上网”给同学们提一条建议，要求语言得体，观点明确。

7.名著阅读。

《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上用________________搭建了住所，还种植了________________、________________等农作物，过上了自给自足的生活。

阅读理解（30分）

（一）课内阅读

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

8.选段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

9.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”在文中起什么作用？

10.联系上下文，理解“涔涔”和“潸潸”的含义，并说说这两个词表达了作者怎样的情感。

11.联系生活实际，谈谈你对“我们的日子为什么一去不复返”的感悟。

（二）课外阅读

爷爷的草鞋

爷爷的手很巧，会编草鞋。

每年秋天，爷爷都会去河边割来金黄的稻草，放在太阳下晒几天。然后，他把稻草泡在清水里，泡软了，再捞出来，放在石板上，用木槌轻轻敲打，直到稻草变得柔软而有韧性。

编草鞋时，爷爷坐在小马扎上，腿上铺着一块旧布。他左手握着一把稻草，右手用麻绳飞快地穿梭，稻草在他的手指间翻飞，不一会儿，鞋底就编好了。接着，他编鞋帮，鞋帮上还要编上好看的图案，有的像云朵，有的像花朵。

草鞋编好了，爷爷会把它放在阳光下晒干。然后，他拿起草鞋，粗糙的手掌轻轻摩挲着，脸上露出满足的笑容。他说：“这草鞋穿着舒服，透气，下雨天也不打滑。”

爷爷的草鞋，送给村里的老人，也送给远方的亲戚。大家都说，爷爷的草鞋，穿着踏实，心里也踏实。

后来，爷爷老了，编不动草鞋了。但他常常坐在门口，看着我们穿着草鞋在田埂上跑，眼睛里闪着光。

去年，我学着爷爷的样子编了一双草鞋。虽然编得歪歪扭扭，但当我穿上它，走在田埂上时，仿佛感受到了爷爷的温度。那一刻，我明白了，草鞋里编进去的，不只是稻草，还有爷爷对家人的爱，还有那勤劳、朴实的传统。

12.爷爷坚持编草鞋的原因有哪些？请简要概括。

13.从修辞手法的角度，赏析文中画波浪线的句子。

14.结尾段说“草鞋里编进去的，不只是