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2025年秋季小学二年级语文真题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

píngzhōngwàngshì

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bīngbósèsè

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shūshìliáotiáo

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dùnhuàngqīngxiāo

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二、比一比，再组词。

松()湖()晴()饭()

鬆()蝴()晴()泡()

和()蝶()请()好()

荷()蝶()情()好()

三、把下面的字写在田字格里，并组词。

尖羊清鸟

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四、选择题。

1.“碧绿的荷叶像（）。”这句话写出了荷叶的（）。

A.颜色形状B.大小颜色C.形状颜色

2.“在”和“再”读音不同，意思也不同。“我在家”的“在”读（），意思是（）。“请你再等一下”的“再”读（），意思是（）。

A.zài存在B.zǎi重复C.zài重复

3.下面词语中，不是反义词的一组是（）。

A.来——去B.大——小C.高——高

4.“一（）小鸟飞过树梢。”这里填入量词最合适的是（）。

A.个B.只C.条

五、把下列句子补充完整。

1.弯弯的月亮像（）。

2.我爱（）。

3.（）在天空飞。

4.小朋友（）。

六、按要求写句子。

1.写一个形容声音很大的句子。

2.写一个关于“春天”的句子。

3.把“他高高兴兴地去上学。”改为“把”字句。

4.用“虽然……但是……”造句。

七、根据课文内容填空。

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。

2.“（）的西沙群岛，风景优美，物产丰富。”

3.《黄山奇石》一课中，描写形状像“金鸡独立”的奇石是（）。

4.“一年之计在于（），一日之计在于（）。”

八、阅读短文，回答问题。

小猴子学本领

小猴子很想学点本领。它看见老鹰能在天上飞，就向老鹰学飞。老鹰教它扇动翅膀，小猴子扇了几下，扑通一声掉到了地上。小猴子不灰心，又去找猫老师学捉老鼠。猫老师教它钻洞爬树，小猴子学了几天，还是抓不到老鼠。小猴子有点儿泄气了。

后来，小猴子看见松鼠在树上摘果子，非常灵活。它又向松鼠学摘果子。松鼠教它怎么抓住树枝，怎么把果子摘下来。小猴子学得很认真，没过多久，就学会了摘果子。

小猴子明白了，每个动物都有自己的本领，要根据自己的特点学习最合适的东西。

1.小猴子先后向（）和（）学本领，但是都没有学会。

2.小猴子最后向（）学本领，并且学会了。

3.你觉得小猴子一开始学本领为什么不容易成功？

4.这个故事告诉我们一个什么道理？

九、看图写话。

（此处假设有一幅图：一个小女孩在公园里放风筝，天上有几朵白云，远处有树木。）

图上画的是谁？她在什么地方做什么？天气怎么样？你还看到了什么？发挥想象，写几句话描述这幅图。

试卷答案

一、平时望着薄薄陡峭

二、松树湖水晴天饭菜鬆开蝴蝶晴天泡泡和气荷花请问好人

三、尖：尖刀羊：小羊清：清水鸟：小鸟

四、1.C2.AB3.C4.B

五、1.小船2.帮助别人3.鸟儿4.爱护花草

六、1.示例：工厂的机器声非常大。2.示例：春天来了，花儿都开了。3.他把高高兴兴地去上学。4.示例：虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持锻炼身体。

七、1.青蛙2.美丽3.仙人指路4.春天

八、1.老鹰猫2.松鼠3.因为小猴子的特点不适合学老鹰飞、猫捉老鼠。4.因为每个动物都有自己的特点，要根据自己的特点学习最合适的东西。

九、示例：图上画一个小女孩，她在公园里放风筝。天空很蓝，有几朵白云。远处有绿色的树木。小女孩笑得很开心。

解析

一、考查拼音写词语。根据所学拼音知识进行书写，注意“平”、“望”、“薄”、“陡”、“峭”等字的结构和笔画。

二、考查形近字、同音字组词。注意区分字形相似的字，并结合字义进行组词。

三、考查