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高中生虚拟现实技术认知与物理实验探究能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生虚拟现实技术认知与物理实验探究能力的培养策略。通过分析虚拟现实技术在高中物理教学中的应用现状，提出相应的培养策略，以期为提高高中生物理实验探究能力提供参考。

关键词：高中生；虚拟现实技术；物理实验；探究能力；培养策略

一、引言

（一）虚拟现实技术在高中物理教学中的重要性

1.打破传统教学模式的局限

随着科技的飞速发展，虚拟现实技术逐渐应用于教育领域，特别是在高中物理教学中，它以其独特的沉浸式体验和交互性，为教学带来了全新的视角。传统的物理实验教学往往受限于实验设备、场地和安全性等因素，而虚拟现实技术的引入，让学生能