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基于核心素养的高中科技创新教育课程体系优化研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中科技创新教育课程体系的优化策略。通过分析当前高中科技创新教育现状，提出基于核心素养的高中科技创新教育课程体系优化路径，旨在提升学生的科技创新素养，为我国科技创新事业培养更多优秀人才。

关键词：核心素养；高中；科技创新；教育课程；体系优化

一、引言

（一）1.科技创新教育的时代背景

在这个科技飞速发展的时代，科技创新已成为国家竞争力的核心要素。高中阶段是培养学生科技创新素养的关键时期，科技创新教育在我国高中教育体系中的地位日益凸显。然而，当前高中科技创新教育仍存在一定的问题，如课程设置不合理、教育资源不足等