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初中历史教学创新方法与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学创新方法及其效果评价，通过对现行教学方法的深入分析，提出具有实践意义的创新策略，并对其实施效果进行评价。本文结合教学实际，列举两点创新方法，并从三个维度进行详细阐述，以期为初中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中历史；教学创新；方法；效果评价

一、概念阐述

（一）1.初中历史教学创新方法之一：情境教学法

情境教学法是指在历史教学中，教师通过创设生动、具体的历史情境，让学生在情境中感受、体验历史，从而提高学生的学习兴趣和参与度。这种方法强调学生在学习过程中的主体地位，注重激发学生的思维潜能，使学生在情境中自然地生成对历史的