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小学科学课程中探究式学习与科学探究能力的培养实践论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨了探究式学习与科学探究能力的培养实践。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出了针对性的解决方案，旨在提高学生的科学探究能力，为我国科学教育的发展提供有益参考。

关键词：小学科学课程；探究式学习；科学探究能力；培养实践

一、问题的提出

（一）当前小学科学教学中探究式学习存在的问题

1.教师对探究式学习的理解不够深入

在小学科学教学中，部分教师对探究式学习的理解仅仅停留在表面，认为探究式学习就是让学生动手做实验，或者进行一些简单的观察活动。这种理解导致教师在教学过程中，往往忽略了引导学生进行深入思考、发