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五年级下数学思维应用题

仓库里有一批化肥，第一天运出总数的12.5%，第二天运出总数的20%，还剩下135吨。这批化肥原有多少吨。

甲、乙两地相距480千米，一辆客车从甲地开往乙地，每小时行60千米，一辆货车从乙地开往甲地，每小时行40千米。如果客车先开出1小时，货车开出后几小时两车相遇。

甲、乙两桶油共重45千克，如果从甲桶倒出5千克给乙桶，则甲、乙两桶油的重量比是1:2。甲、乙两桶油原来各重多少千克。

小红的钱数是小明的4/5，如果小明给小红12元，那么小红的钱数就是小明的10/11。两人原来各有多少钱。

小明读一本书，第一天读了全书的1/5，第二天读了余下的30%，第二天比第一天多读了6页。这本书共有多少页。

某校六年级原有女生人数是男生人数的80%，后来转来女生6人，这时女生人数占全年级人数的5/11。六年级原有学生多少人。

有两筐苹果，甲筐苹果的重量是乙筐的4/5，如果从乙筐取出10千克放入甲筐，则甲筐苹果的重量是乙筐的10/7。甲、乙两筐苹果原来各重多少千克。

某商品按20%的利润定价，然后按八八折卖出，共获利润84元。这件商品的成本是多少元。

修路队修一条路，第一天修了全长的1/4，第二天修了120米，这时已修的长度与未修长度的比是3:2。这条路全长多少米。

某商店同时卖出两件商品，每件售价均为1200元，其中一件盈利20%，另一件亏损20%。在这次交易中，商店是赚了还是亏了。赚或亏了多少元。

甲、乙、丙三人共存款2700元，甲存款数是乙的2/3，乙存款数是丙的3/4。三人各存款多少元。

某班男生人数占全班人数的5/9，后来转走几名男生，这时男生人数占全班人数的4/7。这个班原有学生多少人。

客车和货车同时从甲、乙两地相对开出，相遇时客车行了全程的5/9，货车行了240千米。甲、乙两地相距多少千米。

快车和慢车同时从两地相向而行，快车每小时行70千米，慢车每小时行50千米，两车在距中点30千米处相遇。两地的距离是多少千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的一半多60千米，这时离乙地还有140千米，甲乙两地相距多少千米。

甲、乙两人同时从A地出发到B地，甲每分钟行60米，乙每分钟行50米，甲到达B地后立即返回，在离B地120米处遇到乙，A、B两地相距多少米。

某车间男职工人数是女职工人数的3/5，因支援抗疫工作，调走女职工30人，这时男、女职工人数的比是3:4。这个车间原有男职工多少人。

配制一种盐水，盐和水的比是1:9，现有盐50克，需要加多少克水。如果配制出的盐水总共重500克，其中含盐多少克。

甲、乙、丙三人合买一台电脑，甲出的钱是乙、丙两人总钱数的1/2，乙出的钱是甲、丙两人总钱数的1/3，已知丙出了6000元，这台电脑多少钱。

六年级有学生152人，选出男生的1/11和5名女生去参加数学竞赛，剩下的男女生人数刚好相等。六年级原有男女生各多少人。

某校六年级有两个班，上学期一级人数是二级的1.2倍，本学期一级转走12人，二级转进12人，这时二级人数是一级的1.1倍。两班原有人数各是多少。

浓度为20%的糖水400克，要把它变成浓度为30%的糖水，需要加糖多少克。（假设水分不蒸发）。

水结成冰时，体积增加1/11，一块体积为2.2立方分米的冰，融化成水后的体积是多少。

师徒两人共同加工一批零件，师傅加工了总数的60%少12个，徒弟加工了总数的1/3多8个。这批零件一共有多少个。

一个圆柱形玻璃容器，底面直径是20厘米，水深15厘米，放入一个底面半径为5厘米的圆锥形铅锤（完全浸没），水面上升到16厘米。求这个圆锥形铅锤的高是多少。

一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高是1.5米。如果用这堆沙子在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米长。

将一个底面直径为10厘米，高12厘米的圆柱形金属块，熔铸成一个底面半径为6厘米的圆锥。这个圆锥的高是多少厘米。

压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径1.2米，前轮每分钟转动10周，压路机工作1小时，压路的面积是多少平方米。

一个圆柱的侧面积是底面积的4倍，这个圆柱的底面半径是多少厘米。

在一个内直径为20厘米的圆柱形水桶里，装有水深15厘米的水，现放入一个底面直径为10厘米、高8厘米的圆柱形铁块（完全浸没），水会溢出吗。如果不溢出，水面上升多少。如果溢出，溢出多少。

把一团圆柱体橡皮泥（底面半径3厘米，高6厘米）捏成一个底面半径是6厘米的圆锥，这个圆锥的高是多少。

把一个底面半径为5厘米的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了多少平方厘米。

一根长2米的圆柱形木料，如果把它截成3段小圆柱，表面积就增加了25.12平方分米。这根木料原来的体积是多少立方分米。

一个圆锥的高是3厘米，体积是6.28立方厘米，它的底面积是多少平方厘米。