数字化赋能职业院校教学改革的实践路径探索.docx

研究报告

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数字化赋能职业院校教学改革的实践路径探索

一、数字化赋能职业院校教学改革的意义

1.1数字化时代的教育需求

(1)随着信息技术的飞速发展，数字化时代已经深刻地改变着人们的生活方式和社会结构。教育领域也面临着前所未有的挑战和机遇。据国际数据公司（IDC）预测，全球教育技术市场规模将从2020年的180亿美元增长到2025年的300亿美元，复合年增长率达到14.8%。在这个背景下，教育需求呈现出以下特点：首先，学生对于个性化、多元化的学习体验的需求日益增长。传统的教育模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，这种模式已无法满足现代社会对于人才培养的需求。