2026年婚姻家庭心理指导师题库及参考答案【实用】.docxVIP

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  • 2026-02-03 发布于山东
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2026年婚姻家庭心理指导师题库及参考答案【实用】.docx

2026年婚姻家庭心理指导师题库

第一部分单选题(100题)

1、下列哪项属于婚姻中的“隐性暴力”(精神/经济虐待)?

A.丈夫限制妻子外出工作的经济控制

B.妻子对丈夫的肢体推搡

C.丈夫对妻子的公开辱骂

D.妻子对丈夫的威胁性语言

【答案】:A

解析:本题考察家庭暴力的类型识别。隐性暴力指不易察觉的长期控制或精神虐待,经济控制(A)通过剥夺对方经济自主权实现控制,属于典型隐性暴力;肢体推搡(B)是显性肢体暴力;公开辱骂(C)和威胁语言(D)属于显性言语暴力,均非隐性。因此选A。

2、在处理青少年叛逆行为时,父母的哪种沟通方式最可能加剧冲突?

A.耐心倾听孩子的感受

B.主动换位思考理解孩子

C.频繁批评指责孩子错误

D.鼓励孩子表达真实想法

【答案】:C

解析:本题考察亲子沟通中的冲突应对技巧。青少年叛逆期的核心需求是被尊重与理解,频繁批评指责会否定孩子的自主性,触发逆反心理,破坏信任关系。A、B、D均为积极沟通策略:倾听与换位思考能建立情感联结,鼓励表达有助于疏导情绪,可减少冲突升级。

3、根据家庭生命周期理论,婚姻家庭心理指导的重点干预阶段通常是哪个时期?

A.新婚适应期(0-2年)

B.空巢期(子女独立后)

C.育儿期(子女0-18岁)

D.老年期(子女成年后父母退休)

【答案】:C

解析:本题考察家庭生命周期理论的阶段特点,正确答案为C。家庭生命周期理论将家庭发展分为不同阶段:新婚适应期主要是夫妻角色适应和磨合,干预重点为情感建立;育儿期(子女0-18岁)是家庭矛盾高发期,涉及亲子教养、夫妻分工、经济压力等多重挑战,需重点干预以促进家庭功能;空巢期父母面临退休、代际关系调整等,干预侧重退休适应与代际沟通;老年期主要关注健康维护与晚年生活质量。因此育儿期是婚姻家庭心理指导的重点干预阶段。

4、在婚姻沟通中,积极倾听是改善夫妻关系的关键技巧。以下哪项行为最不符合积极倾听原则?

A.专注对方表达,适时点头并复述“你刚才提到因为工作压力大,回家后希望我先听你倾诉,是吗?”

B.打断对方倾诉,直接给出“我觉得你应该……”的建议或解决方案

C.放下手机等干扰,用眼神和肢体语言传递“我在认真听你说”的信号

D.不急于评判对方的感受,而是询问“能多说说当时你是什么心情吗?”

【答案】:B

解析:本题考察积极倾听的核心原则。积极倾听要求倾听者专注对方感受、不打断、不急于评判或建议,而是通过共情回应(如复述、提问)建立情感连接。选项B“打断并急于给建议”是典型的“无效倾听”行为,会让对方感到不被理解;A、C、D均体现了专注、共情、尊重的倾听态度,符合积极倾听原则。

5、在处理婚姻冲突时,以下哪种做法符合‘非暴力沟通’的原则?

A.指责对方‘你总是不听我说话’

B.表达感受‘我感到失望,因为我需要被倾听’

C.回避冲突不回应对方

D.用‘你从不关心我’的绝对化表述

【答案】:B

解析:本题考察非暴力沟通在婚姻冲突中的应用知识点。正确答案为B,非暴力沟通强调‘观察-感受-需要-请求’四要素,B选项通过‘我感到失望’(感受)、‘需要被倾听’(需要)、‘请你听听我的想法’(请求)符合该原则;A、D属于‘指责式’沟通(否定对方,引发防御);C是‘回避式’沟通(逃避问题,无法解决冲突)。

6、当婚姻中出现价值观差异导致的冲突时,以下哪种处理方式属于建设性冲突解决策略?

A.坚持“自己正确”并试图说服对方

B.暂时回避冲突,等待对方妥协

C.寻求双方需求的妥协与双赢方案

D.指责对方价值观“落后”并拒绝沟通

【答案】:C

解析:本题考察婚姻冲突的建设性解决策略。建设性策略强调“尊重差异+共同目标”,选项C“寻求妥协与双赢”能平衡双方需求,避免对立;A、D属于指责型沟通,B属于消极回避,均会加剧冲突或压抑矛盾,不符合心理指导师倡导的健康冲突处理原则。

7、家庭生命周期理论中,新婚阶段(建立期)的主要发展任务是?

A.适应角色转变与夫妻关系磨合

B.调整夫妻角色适应家庭新成员(如子女)

C.适应子女独立与空巢生活

D.处理老年健康与代际关系协调

【答案】:A

解析:本题考察家庭发展阶段知识点。正确答案为A,新婚阶段核心任务是夫妻从个体角色向婚姻角色过渡,完成关系磨合与责任分工;B是生育期(扩展期)任务,C是子女独立期(收缩期)任务,D是老年期(稳定期)任务。

8、以下哪项不属于婚姻家庭咨询中常见的沟通障碍类型?

A.指责型沟通

B.讨好型沟通

C.超理智型沟通

D.积极倾听

【答案】:D

解析:本题考察婚姻家庭咨询中的沟通障碍类型。常见沟通障碍包括萨提亚模式中的指责型(批评指责对方)、讨好型(过度迎合对方)、超理智型(忽视情感只讲逻辑)、打岔型(回避问题转移话题)。而“积

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