数论之分解质因数、完全平方数、约数倍数提高教师版.pdfVIP

第五讲数论之分解质因数、完全平方数、约数倍数

教学目标

数论问题本身围很广，我们考察小学奥数内容，完全平方数等知识点基础课内容结合很紧密，

但又是小奥的难点，我有必要加以视。本讲需要学掌握的知点有：平方数性、平方差、约数

个数定、约数和定、转除法等.

本讲内容中方数分是数论最基本的分，应学会熟练运用平方，对约数

数分，老师应当更注其中的逻过程，以适当用代数的方法将题的明和透彻

二十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地连续

想报数.如2和200的是同一个人，共有个小朋友?

挑

分析：小朋友的人数应是(2002)198的约数，而1982×3

战×3×11，约数中只有2×1122符合题意.

吗

？

你还记得吗？

【例1】（实验学入学试题）个5位数它的各个位数和为43且被11整除求所有足

条的5位数？

分析：数数和最大的为9×55，这样3的可能只有9，999，7或9，9，98，8

我接用的除特，发现符合条件的有99979，97999，98989符合条件这

评现在我们有两个入手择，以选择数和，也可以和，也可以择被11整除，但我们发现被整除，但我们发现被11整除性

现在我们有两个入手择，以选择数和，也可以择被11整除，但我们发现被11整除性

质的运要有体的数字，而现在没有，所以我选择先从数入手

【例2】（金杯竞试题）个连续两位数的乘积能被3除，乘积的末都是0那么

这1个数平均数？

分析：为337则知在1个续的两位数，至多只能个数是7的倍数，所以有

个必须是9倍数，那只是9或98

又因为乘积的末位都是0，是说这连续1个然数应该“含有个5。连续的个然

数中至多只有个是的倍数，至多只能有个是2的倍数，所以其中有个必须是25倍数，

么只能是25、50或75

综述，这个数是0，4，445，46，4789，0所以它们的平均数即

为们的间项5

专题精讲

专题一平方数

【例】能否找到这么个数，它加上2，和减去0所的两个数是完全方数？

22

分：设这两个完全平方数分别为A、B那么这两个完全平方数差为54（）（），由（A）

（B）的偶质，以（AB）（B）不是倍数，数所以5不可能于两个

方数的差，以这样的数找不到.

[拓展]（附中入学测试题）一个数加上10，减去10都是一个平方数，求这个数？

分析：B2-A2=20，B2-A2=（A+B）（B－A）=20，可见右边的数也要分成2个数的积，还得考虑

同奇偶性，所以只能拆成2×10，这样A+B=10，B－A=2，所以A=4，B=6，所以这个数为26。

【例2】03年101学人数是个平方数，04年