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初中道德与法治教研组工作计划

一、想法和目标

新学年，我校政治备课团队将总结往年专业发展经验

的基础上继续前进。整理开发是未来两三年的总休思路，今

年也有规划。

“整理”，也就是总结梳理，经过前几年区、校、个人

的学习、实践和反思，我们组每个老师都有一些自己的感悟

和收获，消化、梳理、整合、内化形成自己的一套东西，是

近期的主要工作。

“发展”，也就是继承和创新，我们取得了一些进步，

但还是要“与时俱进”。学习很重要，但单纯的“拿来”并

不足以实现更大的发展。吸收教育前沿思想、新学生知识

和他人经验的同时，建立自己独特的个人教学风格是发展的

重点和目标。

组内每个老师都要建立自己的“个性化教学风格”，而

不是追求风格的一致性，只要能发展自己的特长，跟上社会

发展的需要，满足学生成长的需要，也是一种提升和创新。

二、具体计划

1.学习水平

根据各区市的教研安排，紧密学习、讨论、实践，用一

些理论和方法指导我们的听力和评价活动，形成我校的一些

教研成果。

教师通过整理消化，树立新的教育理念，探索新的课堂

教学模式，鼓励经验总结，反思记录，形成论文课件等成果,

鼓励走出校门，广泛学习，开阔视野，探索如何形成自己的

“个性化教学风格二

2.措施

遵循学校的常规制度，完成学校布置的任务。如高效开

展集体教研和集体备课活动；为这次考试备课；成绩分析；

中考分析等日常工作。

根据学校要求，积极组织教研组、备课组活动，实施“一

一学习计划指导小组合作”的课堂教学模式转变，通过听课

评课、讨论、交流、分享资料等方式，促进教学工作更加科

学高效。虽然我们起步晚，“他山之石可以攻玉”，但结合自

己的总结和探索，我们努力快速高效地完成这一转型。

相倾听，相交流，规范听课和评课记录，使每一项

教研活动落到实处。

积极鼓励和组织组内教师建立教学档案，总结教学经

验，形成案例、论文、课件、随笔等成果，完成教师个人素

质和能力的提升。

初中道德与法治教研组工作计划一、指导思想

以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为

指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立“以人为

本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机

械记忆的现状，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主

动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、

合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，

以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标，加

大教育教研力度°同时根据学校的要求，在教学中适当适用

多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。

二、目标任务

1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织

和整体素质。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法

——初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师

必须去初