数字化转型背景下职教智慧课堂实践研究——以建筑CAD课程为例.docx

研究报告

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数字化转型背景下职教智慧课堂实践研究——以建筑CAD课程为例

第一章

1.3建筑CAD课程数字化转型的必要性

(1)在当前快速发展的数字化时代，建筑行业对设计效率和精确度的要求日益提高。传统的建筑CAD课程教学方式已无法满足行业对人才培养的需求。数字化转型将建筑CAD课程与先进的信息技术相结合，能够显著提升教学效果，培养适应新时代要求的专业人才。首先，数字化教学资源丰富，能够为学生提供更多样化的学习内容和学习途径，有助于激发学生的学习兴趣和主动性。其次，数字化教学手段多样化，如虚拟现实、增强现实等技术的应用，可以让学生在虚拟环境中进行实践操作，提高