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小学生冬奥会主题朗诵稿

引言：冰雪之约，童心筑梦

当冬日的暖阳洒满赛场，当洁白的雪花舞动吉祥，世界的目光聚焦在冰雪搭建的舞台之上。冬奥会，这不仅是运动健儿挥洒汗水、追逐梦想的竞技场，更是传递友谊、团结与和平的纽带。对于朝气蓬勃的小学生而言，冬奥会是一扇窗，让他们看到拼搏的力量、坚持的可贵与梦想的光芒。朗诵，作为一种充满感染力的语言艺术，能让孩子们用最真挚的情感，描绘冰雪世界的奇妙，歌颂运动健儿的风采，传递心中的热爱与向往。本文精选数篇适合小学生朗诵的冬奥会主题稿件，旨在激发孩子们对冰雪运动的兴趣，培养他们的爱国情怀与奋斗精神，让稚嫩的声音在冰雪的旋律中绽放光彩。

精选朗诵稿范例

范例一：《冰雪的盛会，我们的梦》

（开场可配轻盈的背景音乐，语速稍缓，充满向往）

当片片雪花，像信使一样从天而降，

我们知道，一场冰雪的盛会，即将在神州大地绽放。

看那冰丝带，闪耀着智慧的光芒，

听那雪如意，承载着千年的梦想。

（语速加快，语气激昂，展现活力）

赛场上，运动健儿们像雄鹰展翅飞翔，

他们挑战极限，超越自我，英姿飒爽。

每一次跳跃，都是力与美的交响，

每一次冲刺，都向着更快、更高、更强！

（语气亲切，充满童真）

我们是小小的观众，也是冰雪的小粉丝，

为每一次拼搏加油，为每一个成功鼓掌。

我们梦想着，有一天也能在冰面上舞蹈，

在雪地里飞驰，感受风的歌唱。

（结尾深情，充满希望）

冬奥会，你是友谊的桥梁，连接起世界的心房，

冬奥会，你是梦想的舞台，让希望之花尽情开放。

让我们把这份激情珍藏，把这份精神发扬，

用小小的双手，共筑一个纯洁无瑕的冰雪梦想！

范例二：《雪上飞虹，冰上芭蕾》

（以轻快、活泼的语调开始）

冬天是什么颜色？是白色的，

像棉花糖，像小绵羊，铺满山岗。

冬天是什么声音？是呼呼的风声，

还有我们堆雪人时，咯咯的笑响。

（语气转为赞叹，描绘赛事）

但今天，冬天有了新的模样！

看那滑雪场，健儿们像一道道飞虹，

从山顶俯冲而下，带着风的力量。

雪花在他们脚下飞扬，划出最美的弧线，多么漂亮！

（语气轻柔，富有诗意）

冰面上，运动员们像优雅的天鹅，

旋转、跳跃、滑行，每一个动作都精准流畅。

冰刀与冰面轻轻吟唱，谱写出动人的乐章，

那是冰上的芭蕾，纯洁而又闪亮。

（语气坚定，表达敬佩）

他们摔倒了，又勇敢地站起，眼里闪烁着倔强，

为了心中的目标，不怕汗水流淌。

这种精神，像一束光，照亮我们小小的胸膛，

告诉我们：只要努力，就能创造辉煌！

（结尾充满自豪与祝福）

我们为冬奥会欢呼，为运动健儿鼓掌，

我们为祖国骄傲，为冰雪运动歌唱！

愿这美丽的冰雪之约，带给世界和平与吉祥，

愿我们的童年，也像这冰雪一样，晶莹闪亮！

范例三：《小小雪花，大大梦想》

（语气轻柔，仿佛雪花飘落）

我是一片小小的雪花，

从遥远的天空轻轻飘下。

我见过高山的巍峨，也见过平原的广大，

今天，我来到了这个充满活力的地方，名叫“冬奥之家”。

（语气逐渐上扬，充满好奇）

我看到了冰墩墩，憨厚可爱，张开双臂欢迎大家，

我看到了雪容融，点亮灯笼，传递温暖的牵挂。

我看到小朋友们，脸上洋溢着笑容，眼睛里闪烁着惊讶，

原来冬天也可以这样热闹，这样激情迸发！

（语气真挚，富有感染力）

我落在运动员的肩头，感受他们急促的心跳，

那是为了梦想而跳动的节拍，坚定而有力。

我亲吻他们冻红的脸颊，那上面写满了执着与坚强，

每一滴汗水，都在阳光下闪耀着金色的光芒。

（语气充满希望，展望未来）

虽然我只是一片小小的雪花，生命短暂易化，

但我见证了团结的力量，友谊的开花。

我要把这里的故事带回家，告诉每一朵同伴，

在东方的土地上，有一群人为梦想拼搏，英姿勃发。

（结尾升华主题，余音绕梁）

小小的雪花，也有大大的梦想，

它想让世界变得洁白、纯净、充满爱与向往。

让我们像雪花一样，汇聚微小的力量，

共同谱写一曲和平、友谊、奋进的华彩乐章！

朗诵指导建议

1.理解稿件，融入情感：朗诵前，引导小学生充分理解稿件内容，想象自己置身于冬奥会的赛场，感受冰雪运动的魅力和运动员的拼搏精神。将自己的真实情感融入到朗诵中，或喜悦、或敬佩、或自豪，让声音更具感染力。

2.注意停顿与重音：根据句子的意思和情感表达的需要，合理划分停顿，突出重音词语。例如，在“更快、更高、更强——更团结”这样的口号处，应有明显的停顿和重读，以强调其意义。

3.把握语速与语气：整体语速不宜过快，给听众思考和感受的空间。激昂的部分可以适当加快语速，语气高昂；抒情的部分可以放缓语速，语气轻柔。例如，描绘运动员拼搏时语气要坚定有力，描绘雪花飘落时可以轻柔舒缓。

4.运用肢体语言：适当的肢体语言能增强朗诵效果。可以配合稿件内容加入挥手、握拳、指向远方等动作，但要自然、协调，避免僵硬做作。眼神要与听众交流，展现自信。

5.服装与道具（可选）