2025年小学二年级看图写话作文素材汇编与练习.docxVIP

2025年小学二年级看图写话作文素材汇编与练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：看图写话素材

请仔细观察下面的图片，认真思考图片内容，为每幅图片提供写作素材。

图片一：

图片描述：一个阳光明媚的下午，公园里绿树成荫。一个小朋友正在公园的滑梯上滑下来，脸上洋溢着开心的笑容。旁边有一位妈妈在旁边看着，脸上也带着笑容。

图片二：

图片描述：放学后，教室里很安静。小明正坐在自己的座位上认真地写作业，旁边的小红在帮同学解答问题。窗户上映照着夕阳的余晖。

图片三：

图片描述：一个下雨的早晨，小丽穿着雨衣，打着雨伞走在上学的路上。雨水打在地面上的水洼里，溅起一朵朵水花。路上行人不多，只有零星几个也在赶着回家。

图片四：

图片描述：傍晚时分，家家户户都亮起了灯。小刚和爸爸妈妈一起在阳台上看星星，天空中繁星点点，非常美丽。小刚兴奋地指着天上的星座，询问爸爸。

第二部分：看图写话练习

请根据上方的素材，选择其中一幅图片进行写话练习。要求：语句通顺，表达清晰，能够体现出图片所表达的主题和情感。

练习一：

请根据“图片一”的素材，写一段话，描述小朋友在公园里玩耍的情景。

练习二：

请根据“图片二”的素材，写一段话，描述放学后的教室里发生的情景。

练习三：

请根据“图片三”的素材，写一段话，描述小丽在雨中上学的情景。

练习四：

请根据“图片四”的素材，写一篇短文，描述小刚一家在阳台上看星星的情景。

试卷答案

第一部分：看图写话素材（此部分不设标准答案，旨在提供写作思路）

图片一解析思路：观察重点在于小朋友滑滑梯的动作和表情（开心），以及妈妈观看的的神态（关爱）。可以围绕“快乐”、“亲情”、“公园生活”等主题展开。描写时要注意动静结合，既有小朋友滑滑梯的动作描写，也要有妈妈静态观看的神态描写。

图片二解析思路：观察重点在于小明写作业的专注，小红帮助同学的热心。可以围绕“学习”、“友谊”、“互助”等主题展开。描写时要注意人物的动作、神态描写，体现出安静的学习氛围和同学间的友爱。

图片三解析思路：观察重点在于小丽雨中行走的场景，雨伞、雨衣、水洼是关键元素。可以围绕“雨景”、“上学”、“独立”等主题展开。描写时要注意环境描写，通过雨水、水洼等元素渲染气氛，并描写小丽面对雨景的状态。

图片四解析思路：观察重点在于小刚一家共同看星星的场景，阳台、星星、询问是关键元素。可以围绕“家庭”、“夜晚”、“星空”等主题展开。描写时要注意家庭成员的动作、对话描写，体现出家庭的温馨和对星空的探索。

第二部分：看图写话练习

练习一答案（示例）：

公园里真好玩！阳光明媚的下午，我看到一个小男孩正在滑梯上滑下来。他坐在滑梯上，双手紧紧抓住扶手，身体向前倾，快速地向下滑去。他滑下来的时候，脸上洋溢着开心的笑容，就像一只快乐的小鸟。滑到了底部，他站起来，拍拍身上的灰尘，又笑着冲向了下一个滑梯。旁边有一位妈妈在旁边看着，脸上也带着笑容，不时地喊着：“宝贝，小心！”“真棒！”她的眼神里充满了爱和鼓励。

练习一解析：此题答案围绕图片一素材，描写了小朋友在公园里玩滑梯的场景。答案中描写了小朋友滑滑梯的动作（抓住扶手、向前倾、快速下滑）、表情（开心的笑容），以及妈妈观看的神态（带着笑容、喊着口号）。答案体现了“快乐”、“亲情”的主题，符合图片一解析思路。

练习二答案（示例）：

放学铃响了，教室里一下子变得很安静。同学们都放下了书包，开始收拾东西准备回家。小明坐在自己的座位上，正拿起铅笔，认真地写着作业。他眉头微微皱起，眼睛盯着书本，手指在纸上快速地移动着。旁边的小红没有立刻回家，而是起身走到同桌旁边，耐心地帮他解答问题。小红指着书本上的重点，小声地解释着，同桌听得津津有味，不时地点头。窗户上映照着夕阳的余晖，给安静的教室增添了一丝温暖。

练习二解析：此题答案围绕图片二素材，描写了放学后的教室里发生的情景。答案中描写了小明写作业的动作（拿起铅笔、认真写、眉头皱起、眼睛盯着书本、手指快速移动），以及小红帮助同学的动作和神态（起身、耐心解释、小声地、津津有味、点头）。答案体现了“学习”、“友谊”、“互助”的主题，符合图片二解析思路。

练习三答案（示例）：

早上，天空飘起了小雨，雨点轻轻地打在窗户上，发出“啪啪”的声响。小丽穿上了雨衣，戴上了雨帽，打着一把小花伞，走进了雨中。雨水打在地面上的水洼里，溅起一朵朵水花，像一朵朵盛开的荷花。小丽走在上学的路上，雨水顺着雨衣的边缘流下来，但她一点也不在乎。她一步一步地往前走，溅起的水花在她周围飞溅。虽然路上行人不多，只有零星几个也在赶着回家，但小丽依然觉得这个雨中的早晨很有趣。

练习三解析：此题答案围绕图片三素材，描写了小丽在雨中上学的情景。答案中描写了雨中环境（天空飘起小雨、雨点打在窗户上、雨水打在水洼