学生出勤管理制度.docxVIP

学生出勤管理制度

出勤是学生在校学习生活的基本要求，也是培养其责任感、自律性和良好学习习惯的重要途径。为严肃学风，保障正常的教学秩序，提高教学质量，促进学生全面发展，特制定本制度。本制度旨在为学校、教师和学生提供清晰、可操作的出勤管理指引，力求在规范管理的同时，体现人文关怀，引导学生主动、自觉地投入学习。

一、总则

1.目的与依据：本制度依据国家教育方针及相关法律法规，结合本校教育教学实际情况制定，旨在通过规范的出勤管理，确保教学活动的有序进行，维护学生的学习权益，培养学生的时间观念和契约精神。

2.适用范围：本制度适用于本校全体全日制在籍学生的所有教学环节，包括理论课、实践课、实验课、实习、课程设计、专题讲座、班会、升旗仪式及学校规定的其他集体活动。

3.基本原则：出勤管理坚持“教育为主，惩戒为辅”的原则，注重过程性管理与结果性评价相结合，引导学生树立正确的学习态度，自主规划学业。

二、考勤要求与常规管理

1.按时出勤：学生应按时参加学校安排的各项教学及集体活动，不得无故迟到、早退或缺席。上课铃响后进入教室视为迟到，下课铃响前擅自离开教室视为早退。

2.考勤方式：各教学单位及任课教师可根据实际情况采用点名、签到、签退、课堂提问、随机抽查、学习平台数据追踪等多种方式进行考勤。学生应积极配合教师的考勤工作。

3.出勤记录：任课教师是课堂考勤的第一责任人，应认真做好考勤记录，并于规定时间内将考勤结果录入学校指定的管理系统或提交给相关管理部门。考勤记录应真实、准确、完整。

4.学习状态：学生出勤后，应保持良好的学习状态，专心听讲，积极参与课堂互动，不得从事与教学无关的活动。

三、请假制度

1.请假类别：请假分为病假、事假、婚假、丧假及其他特殊情况请假。

2.请假程序与审批权限：

*病假：学生因病需请假，应提前提交县级及以上医院开具的诊断证明（急诊可先电话或口头请假，事后补交证明）。请假时间在一定期限内由班主任或辅导员审批；超过此期限，须经学院（系）主管领导审批。

*事假：学生一般不得请事假。确因特殊情况需请事假的，应提前提交书面申请，说明请假事由和期限。请假时间在一定期限内由班主任或辅导员审批；超过此期限，须经学院（系）主管领导审批。事假原则上不得影响正常学习进度。

*婚假、丧假：按国家及学校相关规定执行，需提供相关证明材料，由学院（系）主管领导审批。

*续假：学生因故需延长假期，应提前办理续假手续，其程序与请假相同。未获批准不得擅自续假。

3.请假凭证：所有请假均需提供书面申请及相关证明材料（如病假证明、事假理由说明等），经批准后生效。口头请假（除急诊等特殊情况外）事后未补办手续者，按旷课处理。

4.销假：学生假期结束后，应及时向班主任或辅导员销假。未按时销假者，超期部分按旷课处理。

四、迟到、早退与旷课的认定及处理

1.迟到与早退：

*上课后一定时间内到达教室者，视为迟到；上课结束前一定时间内擅自离开教室者，视为早退。

*一学期内，累计迟到、早退达到一定次数，或单次迟到、早退时间较长者，按旷课相应学时处理。具体次数及时长标准由各学院（系）根据实际情况制定细则。

2.旷课认定：凡属下列情况之一者，均按旷课处理：

*未办理请假手续或请假未获批准而擅自缺席者；

*请假期限已满，未办理续假手续或续假未获批准而逾期不归者；

*伪造请假证明者；

*无故不参加学校、学院（系）、班级组织的重要集体活动、政治学习、劳动、军训等。

*擅自离校或无故逾假不归者，其间的全部天数均按旷课处理，每天按一定的标准学时计算。

3.处理办法：

*对于迟到、早退学生，任课教师应及时提醒、批评教育。

*对于旷课学生，根据其累计旷课学时及情节，给予相应的批评教育和纪律处分：

*累计旷课达到一定学时，给予警告或严重警告处分；

*累计旷课达到较多学时，给予记过处分；

*累计旷课达到相当多学时，给予留校察看处分；

*累计旷课达到严重程度，或在留校察看期间再次发生严重旷课行为，按学籍管理规定给予相应处理，直至开除学籍。

*因旷课受到纪律处分的学生，该学期相关课程平时成绩、综合测评等将受到相应影响，具体办法由学校或学院（系）规定。

*学生一学期内，某门课程累计旷课学时达到该课程总学时的一定比例，将取消该课程的考核资格，成绩以零分计，并须按规定重修。

五、考勤结果的运用

1.学业评价：学生出勤情况是课程平时成绩的重要组成部分，具体占比由任课教师在课程教学大纲中明确。

2.评奖评优：学生出勤情况作为评奖评优、推荐免试研究生、发放奖学金等的重要参考依据。凡有旷课记录或因考勤问题受到纪律处分者，在一定期限内不得