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- 2026-02-03 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号学科英语年级六学期秋季
课题Unit1Whatdidyoudothissummer?Lesson3
教科书书名:英语六年级上册(一年级起点)
出版社:北京出版社出版日期:2019年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.能理解、认读表示询问过去活动的一般疑问句型:“Didyougotoseeyour
grandparents?”及其应答语“Yes,Idid./No,Ididn’t.”以及假期外出时了解
当地美食元素的语言交流。
2.能理解、认读本课中出现的动词及短语的过去式表达,尝试运用这些动词进
行替换练习。
3.能理解、朗读本课对话,体会Mike尊重老人的责任感。
4.能用思维导图梳理和暑假生活相关的内容,并进一步完善。
课前学习任务
1.复习第2课内容。巩固动词过去式的用法。如:catch-caughtwin-won
take-tooklet-letcome-cameswim-swamdraw-drewam/is-was
2.如果你想知道朋友或同学假期旅游时是否会品尝当地美食,你会如何用过去
时来询问呢?
如:--DidyoueathotpotinBeijing?--Yes,Idid./No,Ididn’t.
课上学习任务
【学习任务一】
Let’sreadandwriteFillintheblanksMike
1.()让我们来看看的暑期生活吧。
读一读,填上正确的词
Mike’ssummer
Thissummer,Mike_______alotofthings.Mike_________toCanada.He
_________hisgrandparents.He__________apairof__________________for
hisgrandmaandapairof__________forhisgrandpa.They_________themvery
much.Mike’sgrandparentsare__________nextsummer.Mikewantsthemto
__________________________here.
【学习任务二】
Let’sdoLet’slisten,thinkandwriteP7
()仔细观察图片,听录音,完成对
话
Whatdidyoulose?
1._______
Whendidyou
2._____lastseeit?
Wheredid
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