高一数学人教版平面基本与推论.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题平面的基本与推论

学科数学学段：高中年级高一

书名：数学必修第四册社：人民教育社

日期：2019年12月

教学设计参与人员

单位

设计者师范大学附属实验中学

实施者师范大学附属实验中学

指导者西城区教育研修学院

课件制作者师范大学附属实验中学

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

在学习了空间几何体的基础上，通过观察和分析得到并了解平面的基本，学习用

数学的语言表达客观（熟悉符号语言、文字语言和图形语言之间的转换）；学会证明

点线共面问题的基本方法.能够在上述内容的学习中，逐步提高从数学角度发现和提出

问题的能力、分析和解决问题的能力；提升直观想象、逻辑推理和数学抽象素养.

教学重点：平面的基本及推论

教学难点：利用平面基本及推论证明点线共面问题

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

前面我们已经通过几何体的学习，直观地认识了

点、线、面之间的位置关系，从本节开始，在

直观认识的基础上论证它们之间的关系，以期进一步引出这节课要学的

引入

培养大家的空间想象能力与逻辑推理能力.知识及作用.

下面我们来总结空间中关于平面的基本（也

称公理）.

一、平面的基本

基本1经过不在一条直线上的3个点，有且只

有一个平面.

由直观抽象出平面

新课

基本2如果一条直线上的两个点在一个平面的基本

内，那么这条直线在这个平面内.

如果A∈α,B∈α，那么直线AB⊂α.

有A∈a,α∩β=a.

推论1经过一条直线与直线外一点，有且只有一个

平面.