3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第一课时公民基本权利第二单元理解权利义务第三课公民的基本权利和义务

目录CNTENT01大单元02新课标03大视野04微探究05划重点06对点练

01大单元

相互依存、相互促进关系公民既是权利的享有者，又是义务的承担者公民的某些权利同时也是义务要求——不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务含义要求维权方式原因要求行为后果——平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等——维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税，等等权利与义务相统一依法行使权利依法履行义务单元知识结构公民的基本权利和义务公民基本权利公民基本义务依法行使权利和履行义务理解权利义务

02新课标

【法治观念】权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。(参见2022版新课标P7、P35)又务教直道德与法治课程标准(322年新》实 单元学习指导

03大视野

导入一：多维交流(可选)讨论：根据你的了解，举例说明公民有哪些基本权利。公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。

在数字化浪潮下，人脸识别技术凭借其便捷性，已广泛渗透到广大民众生活的各个角落。人脸信息作为生物识别类敏感个人信息，一旦泄露，被不法分子利用，公民可能面临“被贷款”“被诈骗”等严重后果。人脸信息，未经明确同意和合法程序强制收集，即构成侵权。 导入二：热点速递(可选)对滥用人脸识别技术说“不”!

04微探究

总议题：公民基本权利子议题1:政治权利——民主参与的权利基石子议题2:人身自由——个体尊严的法治防线子议题3:社会经济与文化教育权利——美好生活的赋能引擎

今年全国人大代表、香港特别行政区立法会议员霍启刚拟提交一份《关于落实完善工时与带弱年休假制度促进国民经济循环，提升人民幸福哪的建议思考：他们有一个共同的身份是什么?这意味着他们享有什么权利?议题一：政治权利——民主参与的权利基石易和■图

思考：公民参与这个活动表明我们享有什么自由?公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。议题一：政治权利——民主参与的权利基石

政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。议题一：政治权利——民主参与的权利基石链接教材：

中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。—《中华人民共和国宪法》第三十七条议题二：人身自由——个体尊严的法治防线思考：保安的做法对吗，为什么?

议题二：人身自由——个体尊严的法治防线相关案例：全国首例涉“人脸识别”民事公益诉讼案2023年，广州互联网法院公布了一起买卖公民个人信息案件，涉案人员利用人工智能将人脸照片生成视频，伪造人脸识别认证，从而非法牟利。这里面涉及两项所谓的“业务”,一项叫“查头”,一项叫“过脸”。据郑某交代，他以每张照片15至20元左右的价格，通过社交平台向不特定上家求购某些身份证号码对应的个人照片。任某、戴某、陈某通过郑某所组建的群组，以每张照片50至100元不等的价格先后向郑某购买公民个人信息，利用人工智能软件制作虚假人脸动态识别视频，可以完成点头、眨眼等动作，用于解封账号、验证一些App的实名认证，从中非法获利。本案中四名涉案人员因为实施侵犯公民个人信息的行为，除了受到刑事处罚，检察机关还以四名被告的行为侵害了社会公共利益为由，依法向法院提起个人信息保护民事公益诉讼