4.2 依法行使权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第二课时依法行使权利;

三录

01大单元02新课标

03大视野04微探究

05划重点06对点练;

01大单元;

相互依存、相互促进

关系公民既是权利的享有者，又是义务的承

担者

公民的某些权利同时也是义务

要求——不仅要增强权利意识，依法行使权利，

而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务

含义

要求

维权方式

原因

要求

行为后果;

02新课标;

【法治观念】

权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。

(参见2022版新课标P7、P35);

03大视野;

2025年4月，小潘通过某外卖平台在一家烧烤店下单点餐，

消费金额为31元，订单中包含一份售价为15元的鱼香肉丝。收到餐食后，小潘发现鱼香肉丝成了“配角”。菜品内容虽多了两个菜花和一根香肠，但这些额外的食材几乎占据了整个菜品的大部分位置，这与下单时商家展示的图片严重不符。小潘与烧烤店老板取得联系，表达自己的不满并提出赔偿要求，但遭到店老板拒绝，店老板认为，这是他的地盘，他做主。;

导入二：多维交流(可选)

案例：“这样维权，对吗?应该如何做?”;

04微探究;

总议题：依法行使权利

子议题1:行使权利——有底线、有界限

子议题2:维护权利遵守程序;

即时的传播、海量的存储、方便的查询……互联网在给我们带来便捷的同

时，也给一些人编造、传播谣言提供了空间和渠道。从“抢盐风波”到“地震谣言”,再到“新型冠状病毒起源传言”.…网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。公安机关对一些在互联网上编造、传播谣言的人依法进行了处理，有关部门还依法查处了一些传播谣言的网站。;

是。我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威

的自由。;

任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得

损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他??的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。;

遵守秩序不乱插：队;

议题二：维护权利遵守程序

材料分析：

电影《第二十条》聚焦“正当防卫”,以鲜活的现实题材故事、小人物视

角作为切口，以展示刑法“正当防卫”相关法条背后的法理人情，传递群众对公平正义的朴素价值期待。电影的开头，某检察院门口陷入非常混乱的局面：车队的工资没有人结算，工人们很生气，就把他们车队的渣土车停在检察院的门口示威，要求检察院解决问题。

思考：工人们这样做合理吗?并说说理由。

作为公民，我们该如何依法行使权利?;

当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、

仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、

维护权利。;

方式;

05划重点;

重点梳理

1.任何权利都不是绝对的(重点)

2.树立按照法定程序办事的意识(重点)3.和解、调解、仲裁、诉讼(重点);

06对点练;

历年真题

1.小华的妈妈在某品牌电器专卖店购买了一款空调，但是用了三天就出现了故障，她向商家反映情况并要求退货，但未得到合理解决。于

是，小华妈妈致电消费者协会进行投诉。小华妈妈采取的维权方式有(A)

①和解②调解③仲裁④诉讼

A.①②B.①③C.②④D.③④;

历年真题

1.【解析】本题考查对维权方式的判断。

解题思路：小华妈妈先是向商家反映问题要求退货，这体现的是通过协商进

行和解。协商未果后，致电消费者协会投诉，这体现的是调解。题干中并未提

及申请仲裁或提起诉讼，故③④不选。故选A。;

:历年真题

2.衡阳市徐先生通过国务院“互联网+督查”平台反映，近两年来耒阳市群众新办银行卡需要社区、公安局、乡镇等盖章证明，与国家简政便民的大政不符。徐先生的行为(B)

①是在行使当家作主的权利

②是在行使文化教育权利

③是公民依法行使监督权的体现

④表明违反法律必须担责

A.①②B.①③C.②④D.③④;

历年真题

2.【解析】本题考查对监督权的认识。

解题思路：徐先生通过官方平台反映政府工作中存在的问题，是在依法行使监

督权，③正确，这也是公民参与国家和社会管理、行使当家作主权利的表现，

因此①正确。此行为与文化教育权利无直接关联，也未直接表明违法必须担责，故②④不选。故选B。;

历年真题

3.自2022年6月5日起实施的