4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册 (1).pptxVIP

第一课时权利与义务相统一;

三录

01大单元02新课标

03大视野04微探究

05划重点06对点练;

01大单元;

相互依存、相互促进

关系公民既是权利的享有者，又是义务的承

担者

公民的某些权利同时也是义务

要求——不仅要增强权利意识，依法行使权利，

而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务

含义

要求

维权方式

原因

要求

行为后果;

02新课标;

【法治观念】

权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。

(参见2022版新课标P7、P35);

03大视野;

思考：

权利优先还是义务优先?

先有权利还是先有义务呢?

权利与义务的关系是怎么样的呢?;

导入二：热点速递(可选):::

案例：“您抚养我长大，我赡养您到老”;

04微探究;

总议题：权利与义务相统一

子议题1:公民——权利的享有者、义务的承担者

子议题2:坚持权利与义务相统一;

议题一：公民——权利的享有者、义务的承担者

材料分析：

暑假期间，小明在奶茶店打工，老板以“试用期”为由拒绝支付工资。

小明拨打12345热线投诉后，劳动监察部门介入调查，最终老板补发工资。小明意识到：“劳动既是权利也是义务，维权要靠法律武器。”

思考：小明打工时应如何平衡权利与义务?;

议题一：公民——权利的享有者、义务的承担者;

公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪

法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。;

小明的妈妈因企业偷税漏税被税务部门约谈，她悔恨地说：“以前只想

着赚钱，忽视了依法纳税的义务。”小明则在学校发起“税收知识宣传”活动，用宣传册解读“税收取之于民，用之于民”。;

坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应???承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。;

05划重点;

:重点梳理

1.公民的权利和义务相互依存、相互促进(重点)

2.公民既是权利的享有者，又是义务的承担者(重点)

3.坚持权利与义务相统一(难点);

06对点练;

历年真题

1.下列说法正确的是(A)

①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致

②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊

③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可

④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等A.②③B.①③C.②④D.①②;

历年真题

1.【解析】本题考查对权利与义务统一关系的理解。

解题思路：②和③准确表述了权利与义务不可偏废的关系。①和④表述错误，

权利与义务是统一的，并非简单的数量对等关系。故选A。;

·历年真题

2.近年来，微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”,她应该(B)

①拨打电话，寻求消协帮助

②自认倒霉，再不看微短剧

③加强监管，打击不良商家

④联系商家，追回多付钱款A.①③B.①④C.②③D.②④;

历年真题：

2.【解析】本题考查如何依法维权。

解题思路：陈女士作为消费者，其合法权益受到侵害时，应积极维权。①和④

是消费者可采取的正确维权方式。②是消极做法，不可取。③“加强监管”是政府部门的职责，并非消费者个人所能直接实施。故选B。;

:历年真题：

3.塑造现代公民，需要做到知行合一。下列行为中，最能体现“公民权利与义务相统一”的是(D)

A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为

B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号

C.小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动

D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务;

:历年真题

3.【解析】本题考查权利与义务相统一。

解题思路：A选项主要体现履行维护国家安全的义务；B选项主要体现享有荣

誉权；C选项是道德层面的公益行为，并非法定义务。D选项体现了受教育和劳动，受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。故选D。;

:历年真题：