3.无线电波的发射和接收;
频率足够高
条件
开放电路
发射
调幅
调制
调频
解调;
核心素养目标
物理观念:电谐振、调谐、调制、解调.
科学思维:调制和解调是互逆过程.
科学探究:探究调制的不同方法.
科学态度与责任:(1)能应用电磁波的接收原理解释日常生活中的电磁波的调谐、检波问题.
(2)了解电视广播的发射和接收过程,体会科技对人类生活和社会发展的影响.;
基础导学研读教材素养形成
知识点一无线电波的发射
1.有效地向外发射电磁波时,振荡电路必须具有的两个特点
(1)要有足够高的振荡频率:频率越
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