2026福建南平市公安局招聘2人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026福建南平市公安局招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、被柳宗元称之为“表里山河”的是（）。

A.甘肃

B.陕西

C.山西

D.河南

【答案】：C

【解析】“表里山河”出自《左传·僖公二十八年》，原指有太行山和黄河作为天然屏障的晋国，后常用来形容山西地势险要，外有大河、内有高山。甘肃、陕西、河南均不符合“表里山河”所形容的特征。因此正确答案是山西。

2、我国耕地、淡水和矿产资源的人均占有量都比较低，今后随着人口增加和经济发展，对资源总量的需求会更多，环境保护的难度会更大。切实保护资源和环境，不仅要安排好当前的发展，还要为子孙后代着想，决不能走吃祖宗饭、断子孙路、浪费资源的先污染、后治理的路子。这句话主要体现的哲学原理是（）。

A.否定方面是事物中使其灭亡的方面

B.运动是绝对的

C.联系具有普遍性

D.联系具有客观性

【答案】：C

【解析】题目强调我国资源人均占有量低，随着人口增加和经济发展，资源需求增多、环保难度加大，这体现了人口、经济发展、资源、环境等要素之间存在着相互影响、相互制约的关系。同时指出发展不仅要考虑当前，还要为子孙后代着想，不能走先污染后治理的路子，这表明了过去、现在和未来之间存在着紧密联系，体现了联系具有普遍性。否定方面是事物中使其灭亡的方面，题干内容并未围绕事物的否定方面展开论述，该选项不符合题意。运动是绝对的，题干重点并非强调事物的运动状态，而是各要素之间的联系，此选项与题干主旨不符。联系具有客观性指的是联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，题干主要强调联系的普遍性，而非客观性。综上所述，主要体现的哲学原理是联系具有普遍性。

3、路径依赖是指人类社会中的技术演进或制度变迁有惯性,即一旦进入某一路径就可能对这种路径产生依赖,不断自我强化,轻易走不出去。下列不属于路径依赖的是()。

A.萧规曹随

B.刻舟求剑

C.随波逐流

D.守株待兔

【答案】：B

【解析】路径依赖的关键要素:①演进或变迁有惯性;②产生依赖;③轻易走不出去。“萧规曹随”即萧何所定制度有惯性,曹参对此有依赖性,从而加以延续,不做改变,是典型的路径依赖;同理,“随波逐流”和“守株待兔”也均符合这几个要素。“刻舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题,并不是对技术或制度的依赖。

4、在古代，“令”是一种尊称，以下用于尊称对方女儿的是（）。

A.令尊

B.令爱

C.令慈

D.令堂

【答案】：B

【解析】这道题考查古代尊称用语的含义。在古代，“令”作为尊称，用于称呼对方亲属等。“令尊”是对对方父亲的尊称；“令爱”是对对方女儿的尊称；“令慈”与“令堂”意思相同，都是对对方母亲的尊称。所以在题目所问尊称对方女儿，对应的是“令爱”。

5、涉密公文在公开发布前应当履行解密程序，公开发布的时间、形式和渠道由（）确定。

A.主办机关

B.领导机关

C.主管机关

D.发文机关

【答案】：D

【解析】该题考查涉密公文公开发布相关内容的规定。涉密公文公开发布前要履行解密程序，而公开发布的时间、形式和渠道是由发文机关来确定的。发文机关对公文的内容、适用范围、发布目标等各方面情况最为了解，由其来确定公开发布的时间、形式和渠道，能够确保公文公开发布后达到预期的效果，并且符合相关规定和工作需要。因此答案是发文机关。

6、甲前往某银行取款3万元，银行工作人员因疏忽误给了甲3.5万元，甲的行为属于（）。

A.银行失误，无须偿还

B.正常索得

C.不当得利

D.占有

【答案】：C

【解析】不当得利指没有合法根据，或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益，应负返还的义务。本题中银行工作人员因疏忽多给甲0.5万元，甲获得这额外的0.5万元没有合法依据，且使得银行遭受了损失，符合不当得利的构成要件。银行失误并不意味着甲无须偿还多给的款项，甲有义务将多获得的0.5万元归还给银行；甲获得的额外0.5万元并非正常索得，正常索得应基于合法有效的请求；占有是指对物在事实上的占领、控制，本题重点强调的是甲获得额外款项的性质，并非单纯的占有状态。所以甲的行为属于不当得利。

7、按照强化理论，该公司对员工的激励主要采用了（）。

A.自然消退

B.负强化

C.正强化

D.惩罚

【答案】：C

【解析】强化理论是美国心理学家斯金纳提出的，该理论认为人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。自然消退是指对原先可接受的某种行为强化的撤销。由于在一定时间内不予强化，此行为将自然下降并逐渐消退。负强化是通过撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。正强化是指给予一个愉快刺激，从而增