2025九年级化学上册第4章认识化学反应单元整合一奇妙的化学用语习题课件沪教版.pptxVIP

第4章认识化学反应;大单元整合一;(2)意义：①表示一种元素；②表示这种元素的一个原子；③由原子直接构成的物质，元素符号还可表示某物质(如：金属、稀有气体、碳等)。

小练：

①写出Hg表示的意义：_____________；_____________；__________________。

②写出O表示的意义：_____________；_____________。;2．离子符号

(1)书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为1时不写(数字在前，正负号在后)。

小练：写出离子符号

氢离子：______铜离子：______

碳酸根离子：______。;(2)写出2Mg2＋中2的意义：

①离子符号前的“2”：__________________；

②离子符号右上角的“2”：________________________________________________。;3．化合价符号

(1)书写：在元素符号(或原子团)的________标出正负价及化合价数值(正负号在前，数字在后，“1”不能省略)。

小练：标出以下物质中氮元素的化合价

①氮气________；②一氧化二氮________；

③一氧化氮________；④氨气________；

⑤硝酸铵____________。;(2)意义：表示某元素在化合物里所显的正负价数。

(3)规律：金属元素与非金属元素化合时，金属元素显________，非金属元素显________；一些元素在不同物质中可显不同的化合价；单质中，元素的化合价为________。;4．请写出相应的化学符号或名称。

2个硫原子：________；2Cl－：____________；

2个亚铁离子：________；2H：_____________；

2个碳酸根离子：________；

铵根离子：________；

铜元素：________。;任务二：学习化学世界的语言——化学式和化学方程式

5．化学式

(1)定义：化学式是指用___________和_______来表示物质组成的式子。

(2)化学式的意义(以CH4为例)：①从宏观角度讲，表示______________；表示____________________________。②从微观角度讲，表示_________________；表示_______________________________________________。;(3)化学式的书写

①单质的化学式：

a．稀有气体：用元素符号表示，如氦气：________。

b．金属和固态非金属单质：习惯上用元素符号表示，如铜：________。

c．气态非金属单质：在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氧气：______。;②化合物的化学式，书写规则：正价前，负价后，化合价标上头；先约简，后交叉，代数和等于零。

小练：氧化铝：______硫酸铜：______

氢氧化钙：__________;(元认知·归纳)化学符号周围数字的意义：;1;1;(3)化学方程式的书写原则：①以客观事实为基础；②遵循质量守恒定律。

小练：某同学写了以下化学方程式：;1;任务三：欣赏化学世界的美丽地图——原子/离子结构示意图

7．原子/离子结构示意图

(1)回忆1～18号元素原子结构示意图，并绘制出11、16号元素原子的结构示意图。

11号：__________；16号：__________。;(2)结合原子得失电子的规律及原子结构示意图，绘制出镁离子和氟离子结构示意图。

镁离子：______；氟离子：______。

小结：质子数决定元素的种类；最外层电子数一般决定元素的化学性质、元素的分类、元素的化合价等。

小练：某粒子(原子或离子)的结构示意图如图所示：

①若m＝11，该粒子为原子时，n＝________。

②若该粒子带两个单位负电荷，n＝8，则该粒子的符号为________。;任务四：走进“斤斤计较”的化学世界——相对原子/分子质量

8．相对原子/分子质量

(1)已知一个X原子的质量为2.325×10－26kg，一个碳12原子的质量为1.993×10－26kg，求：①X的相对原子质量。(写出计算过程，计算结果保留整数);②若其原子核内质子数与中子数相等，请写出X的元素符号：________。

(2)绿茶中含有茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)，有提高记忆力的功能。茶氨酸的相对分子质量为______。