六年级【英语(北京版)】UNIT SEVEN WHAT ARE THE TWELVE ANIMALS？(5)-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级6学期第一学期

课题TheLegendofBirth-YearAnimals

教科书书名：小学英语六年级上册

出版社：北京出版社出版日期：2014年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.能够通过DRTA的阅读方法理解12生肖比赛争夺排位的故事大意并跟读故事。

2.能够通过使用关文本故事中的键词填空并复述故事大意。

3.能够对老鼠在比赛中的行为进行评价。

4.能够了解生肖的性格特征以及了解生肖是中国文化的一部分。

课前学习任务

一、认读词汇并标出中文意思

1.carry2.dare3.second

课上学习任务

【学习任务一】

Part1

Pleaseinferwhytheratstartsthecycle?

【学习任务二】

Part2

Whathappenedtothecat?

【学习任务三】

Part3

Whatwouldhappentothemaftertherace?

Aftertherace,thecat...

Aftertherace,therat...

【学习任务四】

1.TheJadeEmperor___tohaveaswimmingrace.

2.Thewinnercouldstart___oftheyears.

3.Theox___theratandthecat.

4.Theratwentintooneofoxs___.

6.Intheend,therat___thefirstplace.

7.Thecatwasangrywithitand___ithard.

8.Whentheratseesthecat,it___away.

【学习任务五】

1.Pleasewritethenumbersundertherightanimals.

1.romantic

2.beautiful

3.sincere（真诚）

4.prudent（谨慎）

5.amiable（亲切）

6.hardworking

7.fast

8.wise

9.smart

10.brave

11.faithful（忠贞）

12.richandrespectful（富贵）