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乡镇高中家校协同育人的问题及对策研究——以广东省潮州市B中学为例

第一章引言

1.1研究背景

(1)随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，乡镇高中教育在提高国民素质、促进教育公平等方面发挥着重要作用。然而，在乡镇高中教育实践中，家校协同育人问题日益凸显。一方面，家长对子女教育的重视程度不断提高，但缺乏科学的教育理念和方法；另一方面，学校在开展家校合作过程中，存在沟通不畅、合作机制不健全等问题。因此，研究乡镇高中家校协同育人问题，对于提高教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。

(2)家校协同育人是指学校和家庭共同参与学生的教育过程，形成教育合力，共