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以校园植物为载体的生态教育实践与成效评估论文

摘要：本文以校园植物为载体，探讨生态教育的实践方法及其成效评估。通过分析校园植物在生态教育中的应用，提出一种具有操作性和实用性的生态教育模式，并以实际案例为基础，评估其实施效果，旨在为我国生态教育提供有益借鉴。

关键词：校园植物；生态教育；实践；成效评估

一、引言

（一）校园植物在生态教育中的重要性

1.提升学生的生态意识

校园植物作为一种生动的教育资源，能够让学生在亲近自然的过程中，了解生态系统的基本原理，认识到生物多样性的重要性。通过观察和体验校园植物的生长过程，学生可以逐渐培养起关爱自然、保护环境的意识。

2.增强学生的实践能力

校园植物