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小学美术“色彩运用”教学策略与审美教育研究论文

摘要：本文以小学美术教育中的“色彩运用”为研究对象，探讨如何在教学过程中融入审美教育，提升学生的色彩感知能力和美术素养。通过分析现有教学策略的不足，提出具有实用性的教学策略，旨在为小学美术教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学美术；色彩运用；教学策略；审美教育

一、引言

（一）小学美术教育中色彩运用的重要性

1.色彩是美术创作的基本元素，对于培养学生的审美能力和创造力具有重要意义。在小学美术教学中，引导学生正确运用色彩，能够激发他们的创作热情，提高作品的艺术价值。

2.色彩运用能力的培养有助于学生形成独特的审美观。通过对色彩的感知、搭配和运